1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍臍v史.80年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”.面對(duì)病菌,人類(lèi)將面臨束手無(wú)策的尷尬局面.
(1)抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買(mǎi),它屬于“OTC”嗎?
不屬于
不屬于

(2)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡.過(guò)敏反應(yīng)是人體
D
D
功能的體現(xiàn).
A.呼吸     B.排泄     C.消化     D.免疫
(3)細(xì)菌耐藥的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的
自然選擇
自然選擇
學(xué)說(shuō)解釋.
(4)關(guān)于抗生素的使用,以下哪些做法是正確的
D
D

A.定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病               B.一發(fā)燒就自行服用抗生素
C.為了盡快治好病,加大服用劑量             D.在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用
(5)在我們的腸道中有大量的細(xì)菌,其中有些細(xì)菌能為人體制造維生素,這些細(xì)菌和人之間屬于
共生
共生
關(guān)系.
分析:“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),是細(xì)菌在與青霉素的生存斗爭(zhēng)中通過(guò)自然選擇而產(chǎn)生的.正確使用青霉素等抗生素可以有效預(yù)防這種細(xì)菌的產(chǎn)生.
解答:解:(1)藥物分為處方藥和非處方藥,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買(mǎi)并按醫(yī)囑服用的藥物;非處方藥是不需憑醫(yī)師的處方即可購(gòu)買(mǎi)并按說(shuō)明書(shū)服用的藥物,非處方藥簡(jiǎn)稱為OTC.
(2)免疫的功能有預(yù)防感染、自身穩(wěn)定和免疫監(jiān)視,人體的免疫功能失調(diào)時(shí)人會(huì)患某些疾病,當(dāng)人體防御感染的功能過(guò)強(qiáng)時(shí),在過(guò)敏源的刺激下就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng).如有些人會(huì)對(duì)青霉素過(guò)敏.
(3)在青霉素剛被使用的時(shí)候,能夠殺死大多數(shù)類(lèi)型的細(xì)菌.但少數(shù)細(xì)菌由于產(chǎn)生了抵抗青霉素的變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,這樣逐代積累下去,就形成了具有抗藥性的個(gè)體,經(jīng)過(guò)青霉素的長(zhǎng)期選擇,“超級(jí)耐藥菌”就產(chǎn)生了.
(4)抗生素是非處方藥,必須在醫(yī)師的指導(dǎo)下服用,不能自行購(gòu)買(mǎi)或任意加大劑量.
(5)兩種生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫做共生.
在人的腸內(nèi)有很多細(xì)菌可以與人“和平相處”,細(xì)胞能夠制造維生素B和維生素K,對(duì)人體有益,同時(shí),人體為這些細(xì)菌提供了生活場(chǎng)所和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),兩者之間彼此有利,是共生關(guān)系.
故答案為:(1)不屬于.
(2)D.
(3)自然選擇.
(4)D.
(5)共生.
點(diǎn)評(píng):此題考查了安全用藥、免疫、及自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?樂(lè)陵市二模)1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍臍v史.80多年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”.面對(duì)病菌,人類(lèi)將面臨束手無(wú)策的尷尬局面.
(1)青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的.青霉菌屬于
菌.
(2)抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買(mǎi),因此它屬于
處方
處方
藥.
(3)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡.過(guò)敏反應(yīng)是人體
免疫
免疫
功能的體現(xiàn).
(4)細(xì)菌耐藥的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的
自然選擇
自然選擇
學(xué)說(shuō)解釋.
(5)對(duì)于抗生素的使用,正確的做法是
遵醫(yī)囑使用
遵醫(yī)囑使用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆福建泉州第三中學(xué)初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍臍v史。80多年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。目前從全世界的范圍內(nèi),政府都在嚴(yán)禁抗生素的濫用。請(qǐng)問(wèn)抗生素主要是從下列哪些微生物中提取的?(??? )

A.細(xì)菌、病毒????????????? ????????????? B.青霉菌、放線菌

C.酵母菌、細(xì)菌????????????? ????????????? D.病毒、真菌

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍臍v史.80多年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”.面對(duì)病菌,人類(lèi)將面臨束手無(wú)策的尷尬局面.
(1)青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的.青霉菌屬于______菌.
(2)抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買(mǎi),因此它屬于______藥.
(3)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡.過(guò)敏反應(yīng)是人體______功能的體現(xiàn).
(4)細(xì)菌耐藥的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的______學(xué)說(shuō)解釋.
(5)對(duì)于抗生素的使用,正確的做法是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:樂(lè)陵市二模 題型:填空題

1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍臍v史.80多年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”.面對(duì)病菌,人類(lèi)將面臨束手無(wú)策的尷尬局面.
(1)青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的.青霉菌屬于______菌.
(2)抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買(mǎi),因此它屬于______藥.
(3)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡.過(guò)敏反應(yīng)是人體______功能的體現(xiàn).
(4)細(xì)菌耐藥的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的______學(xué)說(shuō)解釋.
(5)對(duì)于抗生素的使用,正確的做法是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年山東省德州市樂(lè)陵市中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍臍v史.80多年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”.面對(duì)病菌,人類(lèi)將面臨束手無(wú)策的尷尬局面.
(1)青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的.青霉菌屬于    菌.
(2)抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買(mǎi),因此它屬于    藥.
(3)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡.過(guò)敏反應(yīng)是人體    功能的體現(xiàn).
(4)細(xì)菌耐藥的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的    學(xué)說(shuō)解釋.
(5)對(duì)于抗生素的使用,正確的做法是   

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