【題目】在大棚內(nèi)種植的反季節(jié)瓜果類農(nóng)作物，往往是“華而不實”，主要原因是大棚內(nèi)缺少（ ）

A．鳥類 B．昆蟲 C．兩棲動物 D．分解者

【答案】B

【解析】

試題分析：植物傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，是異花傳粉，花粉落到同一朵花的柱頭上的過程，是自花傳粉，人工授粉是用人工的方法，從雄蕊上采集花粉，再將花粉傳授到雌蕊柱頭上的技術(shù)，在大棚生產(chǎn)的環(huán)境中，因風(fēng)力不足或昆蟲缺乏，作物得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)的現(xiàn)象時有發(fā)生，通過人工輔助授粉，可以有效地解決這一問題而達(dá)到增產(chǎn)的目的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖．請分析回答下列問題：

（1）圖中蛇與鼠是 ______ 無關(guān)．如果蛇大量繁殖，鼠的數(shù)量短期內(nèi)會 ______ 。

（2）圖中一共有 ______ 條食物鏈。

（3）某同學(xué)用“陽光→草→鳥→鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯誤是①陽光是屬于該生態(tài)系統(tǒng)的 ______ 部分，不能寫入食物鏈中；②食物鏈的起始端只能是 ______ 而不能是其他成分。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，重金屬通過 ______ 傳遞和積累．則圖中 ______ 的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是 ______ 。

（6）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這個說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線，其中屬于第二道防線的是（ ）

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)用如下裝置進(jìn)行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封。

（1）要探究二氧化碳是光合作用的原料，需將盛有氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）的小燒杯放入圖1裝置內(nèi)。根據(jù)探究實驗的要求，還應(yīng)該設(shè)置對照實驗．對照實驗應(yīng)再設(shè)置一組相同的裝置，將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換為__，其他條件均相同。

（2）要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，圖1裝置中應(yīng)放入盛有澄清石灰水的小燒杯，還應(yīng)將實驗裝置置于__的環(huán)境中，原因是__。

（3）實驗過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，原因是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是（ ）

A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春暖花開時節(jié)，中國十大最美鄉(xiāng)村之一�？悼h店埡鎮(zhèn)格蘭坪村漫山桃花爭奇斗艷，蜜蜂在花叢中飛舞，果農(nóng)們“桃花香里說豐年”，憧憬著豐收的日子。

（1）蜜蜂采蜜，從功能上說，是____________行為；從行為獲得途徑上說，屬于____________行為。

（2）桃樹要結(jié)出果實，需經(jīng)開花、傳粉和____________的過程．觀察圖，果實是由雌蕊的[3]____________發(fā)育而來，種子是由[5]____________發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對植物的有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．水杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”

B．側(cè)柏能吸附灰塵，吸收二氧化碳等有害氣體

C．紅豆杉可用于提煉抗癌藥物

D．滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置內(nèi)酵母菌正在進(jìn)行某種生理過程，你認(rèn)為該實驗驗證的假設(shè)是( )

A. 酵母菌的繁殖需要適宜的溫度

B. 酵母菌在惡劣環(huán)境中能形成芽孢

C. 蘋果汁是酵母菌最適宜的生活環(huán)境

D. 酵母菌的發(fā)酵能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖所示實驗：甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。

（1）一段時間后，可看到_____瓶中的石灰水明顯變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有較多的_____。

（2）本實驗設(shè)置甲、乙兩瓶，形成了一組__實驗。

（3）人體吸入的氣體，在肺部和血液之間進(jìn)行氣體交換，肺泡中的____進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡。

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同步練習(xí)冊答案