【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌_______,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力_______,氣體被吸入。
(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了___________________與外界的氣體交換。
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是________扁平的上皮細(xì)胞。
【答案】收縮 降低 肺 一層
【解析】
圖表示了膈肌的收縮和舒張與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,甲圖表示膈肌收縮,隔頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過(guò)程;乙圖表示膈肌舒張,隔頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過(guò)程。丙圖表示肺泡里的氣體交換,據(jù)此解答。
(1)圖甲表示吸氣過(guò)程,吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→力肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺。
(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺與外界的氣體交換。
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚(yú)、蝦,但沒(méi)有植物,其主要原因是( )
A.無(wú)二氧化碳 B.無(wú)陽(yáng)光 C.水溫太低 D.無(wú)土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的青島是著名的旅游度假區(qū),其豐富的海洋生物資源也吸引了很多大學(xué)生前來(lái)實(shí)習(xí)和考察。圖一是同學(xué)們?cè)谡{(diào)查海洋生態(tài)系統(tǒng)時(shí)繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖,甲、乙存在捕食關(guān)系,餅形圖表示它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)青島海域生長(zhǎng)著大量的藻類植物,藻類植物是圖二生態(tài)系統(tǒng)中的[ ]___________。淺水處有滸苔和石莼等綠藻,稍深處有海帶等褐藻,再深處有紫菜和石花菜等紅藻,這種分布主要受_________的影響。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是_________________,隨著動(dòng)物攝食的過(guò)程,食物中的_________________________就流入動(dòng)物體內(nèi)。
(3)若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是圖二中[ ]_________和非生物部分。請(qǐng)寫出帶魚(yú)獲得能量最少的一條食物鏈:___________________________。
(4)青島海域的生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_________________________能力。
(5)如果圖二中的甲代表中國(guó)毛蝦,則圖二中的乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是________________。該食物鏈中乙的有毒物質(zhì)含量最高,原因是________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】靜脈是指( )
A.與毛細(xì)血管相同的血管
B.人體內(nèi)最粗的血管
C.把血液從心臟運(yùn)往全身各處的血管
D.把血液從身體各部分運(yùn)回心臟的血管.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人的長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①是骨松質(zhì),結(jié)構(gòu)硫松,能承受一定壓為
B. ②是骨密質(zhì),結(jié)構(gòu)致密堅(jiān)硬,抗壓力強(qiáng)
C. ③是骨髓,幼年時(shí)呈紅色,有造血功能
D. ④是骨膜,無(wú)血管,有神經(jīng)、成骨細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )
A. 病毒 B. 草履蟲(chóng) C. 細(xì)菌 D. 變形蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①過(guò)程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)
B. ②過(guò)程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
C. 長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過(guò)程中氣體的運(yùn)輸
D. ②④過(guò)程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中A—F分別表示不同種類的生物。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A是______,B C D等是消費(fèi)者
(2)圖中共有__條食物鏈,請(qǐng)補(bǔ)充完整任意一條食物鏈:__(用字母和箭頭表示)。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是___,物質(zhì)和能量是沿著__流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管,a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據(jù)圖分析:
(1)若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則b為________的變化曲線,原因是在A段血管中,血液中的氧氣與血紅蛋白________并擴(kuò)散到組織細(xì)胞,血液由________血變?yōu)?/span>________血。
(2)C段血管最可能為________毛細(xì)血管,原因是________________________。
(3)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排出體外,尿液的形成與腎小球的________和腎小管的________有關(guān)。
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