【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖中A—F分別表示不同種類的生物。請據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A是______,B C D等是消費者
(2)圖中共有__條食物鏈,請補充完整任意一條食物鏈:__(用字母和箭頭表示)。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是___,物質(zhì)和能量是沿著__流動的。
【答案】生產(chǎn)者 2 A→B→C→E→F或A→B→D→E→F A 食物鏈和食物網(wǎng)
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成;(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…;(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。
(1)食物鏈的起點是生產(chǎn)者,所以此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于生產(chǎn)者。
(2)圖中共有2條食物鏈,分別是A→B→C→E→F;A→B→D→E→F。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)、能量沿著食物鏈營養(yǎng)級的流動是逐級遞減的,越往食物鏈的末端,物質(zhì)、能量越少,因而在食物鏈中,位于起始端的A數(shù)量是最多的,而位于最高營養(yǎng)級的F的數(shù)量是最少的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答問題。
(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌_______,膈的位置下降,胸廓容積擴大,肺內(nèi)氣體壓力_______,氣體被吸入。
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了___________________與外界的氣體交換。
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細血管壁都是________扁平的上皮細胞。
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【題目】生物體能夠有小長大的原因是( )
A.細胞的分裂和體積增大 B.細胞數(shù)目的增多
C.細胞的體積不斷增大 D.營養(yǎng)狀況的好壞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示植物根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,吸收水和無機鹽的主要部位以及根長得最快的部位分別是
A. ①⑤ B. ②④ C. ①② D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】原始生命起源的大致過程是( )
A.原始大氣的主要成分→有機物→原始生命
B.火山熔巖的主要成分→有機物→原始生命
C.紫外線的主要成分→有機物→原始生命
D.原始地球表面土壤的主要成分→有機物→原始生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護生物多樣性最有效的措施是( )
A.建立自然保護區(qū)
B.頒布保護生物多樣性的法律、法規(guī)
C.移入動、植物園進行保護
D.建立瀕危植物的種子庫
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