【題目】使用顯微鏡時(shí),如果光線太強(qiáng)影響觀察,應(yīng)該( 。
A. 選更大光圈,使用平面鏡 B. 選更小光圈,使用平面鏡
C. 選更大光圈,使用凹面鏡 D. 選更小光圈,使用凹面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將乳清蛋白,淀粉,胃蛋白酶,唾液淀粉酶和適量的水混合裝入一容器內(nèi),調(diào)整pH至2,保存于37攝氏度的水浴鍋內(nèi).過一段時(shí)間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是( 。
①淀粉②唾液淀粉酶③麥芽糖④胃蛋白酶⑤乳清蛋白⑥水⑦多肽
A. ①④⑥⑦ B. ①④⑤⑥ C. ②④⑥⑦ D. ③⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)往往有很多食物鏈。下列食物鏈的表示方法正確的是( )
A. 草→兔 →狼 B. 草→兔 →狼
C. 陽光→草→兔→狼 D. 兔→草→狼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大猩猩具有很多“學(xué)習(xí)能力”,這使它更有利于 ( )
A. 獲得食物 B. 逃避敵害 C. 尋找配偶 D. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧工作開展以來,我市某地因地制宜發(fā)展綠色農(nóng)業(yè),種植大棚蔬菜,獲得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。下圖圖示中,圖一是晴朗的夏季一晝夜內(nèi)大棚中二氧化碳(CO2)濃度的變化曲線;圖二中a、b、c、d為大棚蔬菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的四種生理狀況,圖中①②分別為葉肉細(xì)胞中的線粒體、葉綠體。那么,葉肉細(xì)胞在圖二中所示的生理狀況能與圖一中a點(diǎn)的生理狀況相匹配的是( )
A.aB.bC.cD.d
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,人們的健康意識(shí)日益增強(qiáng)。清晨,不少市民到綠樹成萌的公園散步、晨跑。最近,有報(bào)道稱清晨到林間鍛煉身體對(duì)健康不利。某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了一系列探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
探究學(xué)習(xí)一:興趣小組的同學(xué)利用同一植株上大小、長勢相似的兩片葉子,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)此實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,使氣體通入燒杯,觀察到的現(xiàn)象是:裝置A___,裝置B___。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠是植物體通過葉片上的___(填結(jié)構(gòu)名稱)散失的。
探究學(xué)習(xí)二:興趣小組的同學(xué)又將裝置B連通二氧化碳濃度測定儀,在室外測定一天中二氧化碳濃度的變化,并繪制了如圖二所示的曲線,圖三表示葉片內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)。
(3)圖二中6~18點(diǎn)曲線變化的原因是圖三所示的生理活動(dòng)[____]_____的強(qiáng)度大于[____]____的強(qiáng)度。
(4)從圖二可以推理出,一天中___點(diǎn)左右林間氧氣濃度最高,這是適宜到林間鍛煉的時(shí)間之一。
探究學(xué)習(xí)三:興趣小組的同學(xué)結(jié)合有關(guān)知識(shí)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,嘗試對(duì)知識(shí)進(jìn)行清晰的理解和合理的運(yùn)用,圖四表示植物葉肉細(xì)胞模式圖。
(5)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖三中的生理活動(dòng)[____]_____所釋放的能量,該生理活動(dòng)過程進(jìn)行的場所是圖四中的[____]_____。
(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植是為了提高圖三中生理活動(dòng)[____]_____的效率,該生理活動(dòng)過程進(jìn)行的場所是圖四中的[____]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞中具有“能量轉(zhuǎn)換器”,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞核 B. 線粒體
C. 葉綠體 D. 葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】ABO血型是一種常見的血型系統(tǒng),你知道它把人的血液分哪四種類型嗎?分為________型、 ________ 型、________型和________型.
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