下圖是綿羊“多莉”形成過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)“多莉”是由A羊提供的______和B羊提供的______融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的.
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由______羊供給的.
(3)“多莉”的長(zhǎng)相與______羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于______中.
(4)“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由______發(fā)育而成的.
(5)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫______.

解:克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖,以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群.通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過(guò)程.不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代,就叫無(wú)性繁殖,也稱(chēng)克。
(1)“多莉”是由A羊提供的無(wú)核卵細(xì)胞和B羊提供的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核融合而成的細(xì)胞發(fā)育形成胚胎,然后將胚胎植入C羊的子宮內(nèi)最終發(fā)育而成的.
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從C羊體內(nèi)獲得,因此C羊是養(yǎng)母.
(3)遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中,發(fā)育成“多莉”細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)源于B羊的體細(xì)胞;生物的形狀是由基因控制的,基因在細(xì)胞核內(nèi)的染色體的DNA上.因此“多莉”的長(zhǎng)相與B羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中.
(4)“多莉”不是由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成的,而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果,因此是“克隆羊”.“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由受精卵發(fā)育而成的.
(5)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫克。
故答案為:(1)無(wú)核卵細(xì)胞;乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核;
(2)C;
(3)B;細(xì)胞核;
(4)受精卵;
(5)克。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是克隆的過(guò)程.解答時(shí)可以從克隆的過(guò)程以及克隆的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知克隆的過(guò)程和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

紫菜、海帶、衣藻等生物體內(nèi)所共有的色素是


  1. A.
    藻紅素
  2. B.
    藻藍(lán)素
  3. C.
    葉綠素
  4. D.
    花青素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

以下是我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的例子.
資料一:廣東利用赤眼蜂防治稻縱卷葉螟,取得了良好的效果.在華北地區(qū)利用松毛蟲(chóng)、赤眼蜂防治玉米螟,可以代替農(nóng)藥.
資料二:在我國(guó)很多農(nóng)村,沼氣池與豬圈相通,豬圈分為上下兩層,上層養(yǎng)雞,下層養(yǎng)豬,沼氣池上蓋一塑料大棚,棚內(nèi)種菜,形成了一種“雞→豬→沼氣→菜”的小型循環(huán)系統(tǒng).
(1)兩段資料中,提到了哪幾種動(dòng)物?
(2)資料中提到的動(dòng)物都是消費(fèi)者嗎?
(3)以上兩例,更能體現(xiàn)生態(tài)平衡的是哪個(gè)?為什么?
(4)以上兩例運(yùn)用到了什么生態(tài)知識(shí)?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示植物的某種繁殖方式圖,據(jù)圖分析回答:
(1)植物的這種繁殖方式叫______,其中A、B叫砧木,而C、D叫______.
(2)提高該繁殖方式成活率的關(guān)鍵是______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為某一動(dòng)物的心臟結(jié)構(gòu)圖,此動(dòng)物為


  1. A.
    鯽魚(yú)
  2. B.
    青蛙
  3. C.
    兔子
  4. D.
    蝗蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),維持細(xì)胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[______]______.能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(2)與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[7]______.為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供______.
(3)含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(4)動(dòng)物細(xì)胞與其相比,除缺少結(jié)構(gòu)[1]外還缺少[3]______和[______]______.
(5)細(xì)菌與其相比,最大的區(qū)別是:______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列生物的營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)的是


  1. A.
    金錢(qián)豹
  2. B.
    菜豆
  3. C.
    楊樹(shù)
  4. D.
    玉米

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為血液流經(jīng)某機(jī)構(gòu)B的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)若B為左心房和左心室,則A血管是______脈,C血管是______脈.
(2)若B為毛細(xì)血管網(wǎng),當(dāng)A中流靜脈血,C中流動(dòng)脈血時(shí),B是______(填“組織處”或填“肺泡處”)的毛細(xì)血管網(wǎng).
(3)若B是腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則C中的血液是______(填“動(dòng)脈血”或填“靜脈血”)
(4)若B是臀大肌處的毛細(xì)血管網(wǎng),則A血管在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不屬于供能物質(zhì)的是


  1. A.
    蛋白質(zhì)
  2. B.
    脂肪
  3. C.
    糖類(lèi)
  4. D.
    維生素和無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案