【題目】驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑是實(shí)驗(yàn)__
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】( )一種球狀細(xì)菌直徑為300納米(nm),如果用目鏡為10×,物鏡為40×的顯微鏡來觀察,該細(xì)菌將會(huì)放大到
A. 0.04mm B. 1.2 mm C. 0.12 mm D. 0.012 mm
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】油菜花開花時(shí)節(jié),常見蜜蜂等昆蟲飛舞,而小麥開花時(shí)卻難見蜜蜂等昆蟲,對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是( 。
A. 油菜花和小麥花都是蟲媒花
B. 油菜花和小麥花都是風(fēng)媒花
C. 油菜花是風(fēng)媒花,小麥花是蟲媒花
D. 油菜花是蟲媒花,小麥花是風(fēng)媒花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如下實(shí)驗(yàn)裝置探究植物的呼吸作用;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)設(shè)立B組的目的是_____。
(2)圖乙實(shí)驗(yàn)把幾棵新鮮菠菜裝入塑料袋中,扎緊袋口,在_____環(huán)境中放置十二小時(shí)后,松開袋口,插入導(dǎo)管立即扎緊袋口,并將導(dǎo)管口插入燒杯中,緩慢擠壓塑料袋,蠟燭熄滅。該現(xiàn)象_____(填“能”“不能”)說明菠菜的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,判斷的理由是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( 。
A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B. 生物部分和非生物部分
C. 食物網(wǎng)和分解者 D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同的錐形瓶,按如表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?變量分別是什么?( )
瓶號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
A. 2組,溫度、細(xì)菌 B. 2組,溫度、空氣
C. 2組,溫度、消毒棉球 D. 2組,溫度、消毒棉球、空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一段帶葉的莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽光下,待到葉脈微紅時(shí),用肉眼觀察莖的橫切面,染紅的結(jié)構(gòu)是( )
A. 韌皮部 B. 木質(zhì)部 C. 篩管 D. 導(dǎo)管
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