Question

傳說公元前202年，項(xiàng)羽逃到烏江邊，看見張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個(gè)大字，氣的拔劍自刎。螞蟻能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字，此行為是動(dòng)物的（    ）。

A．社群行為

B．防御行為

C．節(jié)律行為

D．取食行為

Answer 1

D

解析試題分析：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，取食行為是動(dòng)物獲取食物、維持生存的行為，是動(dòng)物生存的基礎(chǔ)，防御行為是動(dòng)物保護(hù)自己、防御敵害的行為，張良先用螞蟻愛吃的糖溶液在地上寫下“霸王自刎烏江”六個(gè)大字，螞蟻去取食糖，自然就排成了這六個(gè)字，因此這是螞蟻的取食行為。
考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的行為。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握行為的類型，從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等。