【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（　�。�

A. “一娘生九子，九子都像娘” B. “種瓜得瓜，種豆得豆”

C. “一窩兔子，各個(gè)不同” D. “老鼠生兒打地洞”

【答案】C

【解析】

一娘生九子，九子都像娘、種瓜得瓜，種豆得豆、老鼠生兒打地洞，都體現(xiàn)了親子代之間的相似性，因此都屬于遺傳現(xiàn)象；一窩兔子，各個(gè)不同，體現(xiàn)了子代個(gè)體之間的差異性，因此屬于變異現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下行為從獲得方式看，和小鼠走迷宮屬于同一類別的是

A. 小袋鼠鉆進(jìn)母袋鼠的育兒袋 B. 蜘蛛會(huì)織網(wǎng)

C. 菜青蟲只吃十字花科的植物 D. 小狗會(huì)算術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是酵母菌和青霉菌的共同特征（　�。�

A. 都具有真正的細(xì)胞核 B. 只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

C. 都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 不含有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 捕食者 D. 危害者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組通過(guò)學(xué)習(xí)綠色植物的一生，總結(jié)了如下四個(gè)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖一中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是___________(填數(shù)字)

（2）圖二中的a和b是由圖一中的_______________(填數(shù)字)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。

（3）圖四中的⑦是由圖三中的_____________ (填數(shù)字)發(fā)育來(lái)的。

（4）種子最主要的結(jié)構(gòu)是___________，它是由圖一中的________ 組成的(填數(shù)字)

（5）花最主要的結(jié)構(gòu)是____________；圖三中①和②組成的是___________

（6）桃子的食用部分是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)? ________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物體外受精的理解中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 精子和卵細(xì)胞在水中完成受精作用

B. 精子和卵細(xì)胞在空氣中完成受精作用

C. 是水生動(dòng)物適應(yīng)水中生活的一種表現(xiàn)

D. 與體內(nèi)受精的動(dòng)物相比，雌性動(dòng)物的產(chǎn)卵數(shù)量多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1的甲、乙兩條曲線分別表示綠色植物在夏季晴朗的一晝夜間某些生理活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化情況，圖2表示氣孔的兩種狀態(tài)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖1中，甲代表呼吸作用，乙代表光合作用

B.在a點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

C.乙曲線bc段過(guò)程中，葉片部分氣孔呈現(xiàn)圖2中②狀態(tài)

D.-晝夜間，b點(diǎn)植物體內(nèi)有機(jī)物含量最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】味蕾分辨的味覺基本有四種，即

A. 酸、甜、苦、辣 B. 酸、甜、咸、辣 C. 咸、甜、苦、澀 D. 酸、甜、苦、咸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組的張媛同學(xué)制作了大腸桿菌和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，卻不小心將兩個(gè)沒(méi)有貼上標(biāo)簽的臨時(shí)裝片弄混了．張媛同學(xué)要區(qū)分二者，需觀察它們的結(jié)構(gòu)中（　�。�

A. 有無(wú)細(xì)胞壁 B. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) C. 有無(wú)成形的細(xì)胞核 D. 有無(wú)細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案