【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個，左肺有葉，右肺有葉。

【答案】兩；三
【解析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，還能對進入人體的空氣做一定的處理；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個。左肺有兩葉，右肺有三葉。
【考點精析】本題主要考查了呼吸系統(tǒng)的組成的相關知識點，需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物環(huán)保小組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”，利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。觀察中發(fā)現(xiàn)，冬季，十幾條蚯蚓將50g的垃圾完全分解，需要15天的時間。春季，這些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要2～3天�；煊序炯S的土壤，更適宜養(yǎng)花。以下敘述不正確的是（　　）

A. 溫度可以影響蚯蚓的生命活動

B. 空氣不影響蚯蚓的生命活動

C. 蚯蚓以廚余垃圾中的有機物為食

D. 蚯蚓的活動可以改變土壤環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的傳粉過程，該植物的花及傳粉方式是（ ）

A. 兩性花，異花傳粉B. 單性花，異花傳粉C. 兩性花，自花傳粉D. 單性花，自花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學研究了大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程，繪制了如下圖所示的坐標曲線，請分析回答下列問題：

（1）上圖中曲線______表示種子萌發(fā)過程中細胞干重的變化。

（2）曲線甲中ab段上升的原因是____________。

（3）曲線乙中ae段下降的原因是種子的______作用旺盛，消耗了大量的有機物。

（4）圖中表示幼苗光合作用強度與呼吸作用強度相等的點是______點。

（5）如果用甲、乙兩條曲線表示單、雙子葉植物種子萌發(fā)時胚的干重的變化，則甲曲線可以表示______子葉植物種子萌發(fā)時胚的干重變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感冒時，常常感到呼吸困難，進食無味，是因為（　�。�
A.由于病毒過多，鼻腔堵塞
B.由于病菌侵犯，味覺失靈
C.由于病菌阻擋，空氣通過鼻腔量少
D.鼻腔黏膜充血腫脹，嗅細胞接觸不到氣味的刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是的場所。它位于內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅持每天定時測量果實的體積，并繪制了果實體積變化曲線，如下圖所示。請據(jù)圖回答;

（1）在曲線a中，幼果體積增大是花的__________迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中___________________________________一般逐漸凋落。

（2）當黃瓜體積達到A點時，將它剖開，發(fā)現(xiàn)有很多種子，這是因為_______________。

（3）出現(xiàn)曲線b所示現(xiàn)象的原因是 _____________________________________。

（4）在大棚里種植西瓜時，為避免此性出現(xiàn)曲線b所示的現(xiàn)象，可以采取___________措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，是公認的“黃金食品”。下圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長發(fā)育過程，數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題。

（1）玉米種子中3所指的結(jié)構(gòu)是__________，A過程中玉米種子的胚發(fā)育成_________。

（2）某地因天氣異常導致玉米果穗缺粒嚴重，主要原因是（ ）_______________過程收到影響。假如某個玉米果穗上只有20個玉米粒，受精過程中至少需要________�；ǚ�。

（3）與菜豆種子相比，玉米種子中有________片子葉，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在（ ）__________里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，完成下列問題。

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是 _____ ，②是 ____________；

（2）伸肘時肱二頭肌處于 __________ 狀態(tài)，［③］_____________ 處于__________狀態(tài)。

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