【題目】青蛙抱對(duì)的目的是

A. 完成交配活動(dòng) B. 同時(shí)同地排出卵細(xì)胞和精子，便于受精

C. 向?qū)Ψ奖硎居押?/span> D. 沒有什么特殊意義

【答案】B

【解析】在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的爺爺在育苗前對(duì)種子進(jìn)行了一系列的處理：稱取1公斤水稻種子，用水浸泡24小時(shí)，再放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾，每天把籃子放在陽(yáng)光下，用溫水澆一次。根據(jù)以上信息下列描述不正確的是( )

A．種子用水浸泡24小時(shí)，是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分

B．每天把籃子放在陽(yáng)光下，是因?yàn)榉N子只有光照才能萌發(fā)

C．種子放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣

D．每天把籃子放在陽(yáng)光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過(guò)程，其中圖甲屬于______發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)______的發(fā)育階段。

（2）女性的主要性器官是_____，其功能是_____，丙圖中新生命的起點(diǎn)是_____，它一般是在_____內(nèi)形成并移動(dòng)到_____內(nèi)著床發(fā)育成胎兒。胎兒與母體是通過(guò)_____進(jìn)行物質(zhì)交換的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖_________表示的是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)________，也不具有生產(chǎn)有機(jī)物的車間________（填圖中的序號(hào)）。

（2）圖中的_____能將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分割開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

（3）西瓜吃起來(lái)有甜味，因?yàn)?/span>_________中含有大量甜味物質(zhì)。

（4）植物體特有的能量轉(zhuǎn)換器是_________，它的作用是將光能轉(zhuǎn)化為_________。

（5）細(xì)胞膜的功能是________________ 和 _____________________ 。

（6）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮、控制，細(xì)胞的控制中心是 _____________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“攜手抗艾，重在預(yù)防”。下列做法正確的是

A.不讓艾滋病患者進(jìn)入公共場(chǎng)所 B.不要與艾滋病患者握手

C.不能與艾滋病患者共用剃須刀 D.不與艾滋病患者共同進(jìn)餐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保持柿樹的優(yōu)良特性，又能加快開花結(jié)實(shí)，最常用的繁殖方式是

A.嫁接 B.扦插 C.用種子繁殖 D.壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類是由已滅絕的某些古猿進(jìn)化而來(lái)的，父母是你人生中最牢靠的兩塊基石。如圖，嬰兒是從一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的，受精卵的形成充斥著無(wú)數(shù)機(jī)緣的巧合。請(qǐng)分析回答：

（1）A器官是___，B細(xì)胞是___。

（2）受精過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的___中完成。從受精卵形成到嬰兒的出生先后經(jīng)歷的場(chǎng)所是___（選填序號(hào)：①卵巢②輸卵管③陰道④臍帶⑤子宮）。

（3）人體的發(fā)育是從___開始的，由受精卵長(zhǎng)成嬰兒，要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和___等復(fù)雜過(guò)程。

（4）嬰兒的性別與性染色體相關(guān)，男嬰體細(xì)胞中的染色體組成為___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為弗萊明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，下列分析不正確的是( )

A.甲為實(shí)驗(yàn)組，乙為對(duì)照組

B.甲和乙的唯一不同是青霉的有無(wú)

C.此實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組細(xì)菌的數(shù)量相同

D.通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：青霉產(chǎn)生了某種能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)

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