【題目】兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在水中進行,而鳥類的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制,這與鳥卵的特殊結(jié)構(gòu)有關(guān),請據(jù)圖回答下列問題
(1)甲圖②時期的青蛙幼體用 呼吸,生活在水中.
(2)甲圖④時期的青蛙用 呼吸, 輔助呼吸.
(3)乙圖鳥卵結(jié)構(gòu)中[ ] 儲存了大量的水分,為胚的發(fā)育提供一個水環(huán)境.
(4)乙圖中胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源為[ ] .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】東營郝家葡萄園是我市葡萄種植基地。葡萄營養(yǎng)豐富,富含葡萄糖,不僅可以直接食用,還可以用來釀酒、加工罐頭,深受人們喜愛。請據(jù)此回答下列問題。
(1)葡萄中含有的豐富的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在__________中,剝葡萄皮時流出的汁液主要來自于果肉細胞的___________中。
(2)葡萄酒的釀造會產(chǎn)生酒精,這離不開___________(填微生物名稱)的發(fā)酵作用。看見葡萄人們往往會分泌唾液,這種現(xiàn)象屬于___________反射。
(3)選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條的適當位置作環(huán)剝處理,再用肥沃疏松的土壤覆蓋。約一個月環(huán)剝處開始生根,從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高、土質(zhì)疏松的沙土壤中,就可長成一棵新的植株。這種繁殖方式屬于___________生殖。
(4)葡萄被做成罐頭食品,經(jīng)高溫蒸煮后密封,仍然有可能會變質(zhì),原因是有些細菌的___________在適宜的環(huán)境下,又萌發(fā)成新個體,繼而導致食品變質(zhì)。
(5)葡萄園種植的葡萄有玫瑰香、巨峰、龍眼等不同品種,體現(xiàn)了生物多樣性中___________的多樣性。農(nóng)民每年給葡萄整枝時,經(jīng)常要打頂、摘心,其原理是___________________________。
(6)農(nóng)民為了取得更好的經(jīng)濟效益,利用蔬菜保鮮庫儲存葡萄進行反季節(jié)銷售。為了探究葡萄在低溫下能否延長保鮮時間,學校興趣小組的同學在一串葡萄上挑選了大小相近的40個葡萄,平均分成兩組,進行了以下實驗,請分析回答:
①設(shè)置乙組的目的是_______________________。
②通過該實驗可以得到的結(jié)論是___________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示蝗蟲的生殖發(fā)育過程圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)蝗蟲的發(fā)育是從 開始,經(jīng)歷了 、 ,共 個時期,屬于 (完全/不完全)變態(tài)
(2)蝗蟲的外骨骼不能隨著蟲體的生長而生長,所以在發(fā)育過程中有 現(xiàn)象
(3)消滅蝗蟲的最佳時期是 ,為什么? .
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