【題目】下列動物中，胚胎發(fā)育完全在母體內(nèi)進(jìn)行的是：（ ）

A、海牛 B、蟒蛇 C、虎蛙 D、鴛鴦

【答案】A

【解析】

試題分析： 海牛是大型水棲草食性哺乳動物，可以在淡水或海水中生活，生殖方式為胎生，胚胎在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，A符合題意；蟒蛇為爬行動物，生殖方式是卵生，雌蟒有蜷伏卵堆上的習(xí)性，此時不食，體內(nèi)發(fā)熱，體溫較平時升高幾度，有利于卵的孵化，B不符合題意；虎蛙為兩棲動物，生殖方式為卵生，體外受精，B不符合題意；鴛鴦是鳥類生殖方式為卵生，受精卵在母體中開始進(jìn)行發(fā)育，但卵產(chǎn)出以后由于溫度低于鳥的體溫而停止，由雌雄鳥的交替孵卵，胚胎繼續(xù)發(fā)育，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖為整理后的某夫婦體細(xì)胞中成對染色體排序圖，請回答下列問題。

（1）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為 （填“男”或“女”）性的染色體組成。

（2）從乙圖中可以看出此細(xì)胞中共有 條染色體，乙圖產(chǎn)生的每個生殖細(xì)胞中含有 條染色體。

（3）若甲、乙夫婦1號這對染色體上含有的基因如圖所示（已知B為顯性正�；�，b為隱性致病基因），這對夫婦生第一個孩子的基因組成是 ，孩子患病的概率是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在④中

B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③

D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】播種在水澇地里的種子很難萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需要的 （ ）

A．活的胚 B．水分 C．氧氣 D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的___________和生活方式。這說明生物的適應(yīng)性是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前有的國家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過程可選用如下技術(shù)路線，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是( )

A. “三親試管嬰兒”的培育方式屬于有性生殖

B. 早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

C. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

D. “三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】會飛行的動物都是鳥類．（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)、從微觀到宏觀，生物界井然有序，蘊(yùn)藏了許多的奧秘和規(guī)律，下列對圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生物說法中不正確的是（ ）

A. 圖二中所示的四種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成

B. ③和①在結(jié)構(gòu)層次上區(qū)別是③多了系統(tǒng)這個層次，這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的

C. 圖一是圖二中①某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，與圖二中其他生物的細(xì)胞組成多了葉綠體等結(jié)構(gòu)

D. ④的一個箭頭指向①代表著消費(fèi)者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案