進行預(yù)防接種的目的是


  1. A.
    使人得到自然免疫
  2. B.
    保護易感人群
  3. C.
    控制傳染源
  4. D.
    切斷傳播途徑
B
分析:此題考查預(yù)防傳染病的一般措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.據(jù)此解答.
解答:預(yù)防傳染病的一般措施:控制傳染源:“五早”(早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離)、消滅病畜;切斷傳播途徑:搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生、消滅傳播媒介;保護易感人群:預(yù)防接種、加強鍛煉、不與傳染源接觸.因此,進行預(yù)防接種的目的是保護易感人群.
故選:B
點評:掌握預(yù)防傳染病的一般措施,明確預(yù)防接種的目的是保護易感者.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

進行預(yù)防接種的目的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?青神縣模擬)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是
傳染源
傳染源
傳播途徑
傳播途徑
易感人群
易感人群
,缺少任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.進行預(yù)防接種的目的是
保護易感人群
保護易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

進行預(yù)防接種的目的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012年云南景洪第一中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

進行預(yù)防接種的目的是:

A.使人獲得非特異性免疫B.保護易感者C.控制傳染源D.切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013屆云南景洪第一中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

進行預(yù)防接種的目的是:

A.使人獲得非特異性免疫                  B.保護易感者        C.控制傳染源 D.切斷傳播途徑

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案