【題目】一塊骨骼肌可以看做是一個器官,因為

A骨髓肌附著在骨上

B一塊骨骼肌能夠獨立完成人體的某個動作

C每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成,具有收縮的功能

D骨骼肌廣泛分布于人體

【答案】C

【解析】

試題分析:由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官,例如人的腦、心臟、肺、肝臟等都是器官,器官一般由四種組織構(gòu)成,但往往以某種組織為主。每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成,并且具有收縮的功能,符合器官的概念。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人群中,生來就慣用右手與生來就慣用左手(不包括后天的矯正和練習(xí))是一對相對性狀。父親慣用左手,母親慣用右手,他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下,這個孩子的體細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎?以下推理正確的是

A. 慣用左手為顯性性狀,則可能有

B. 慣用左手為顯性性狀,則一定有

C. 慣用左手為隱性性狀,則一定有

D. 慣用左手為隱性性狀,則可能有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示人的生殖過程中染色體數(shù)目的變化圖,請據(jù)圖回答。

(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)目均為____。

(2)A表示a、b分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別叫做____________.它們的染色體均為_________

(3)f細(xì)胞是女兒的_____細(xì)胞,其染色體為_____

(4)由上述可以看出,人類上下代體細(xì)胞中染色體數(shù)目是__的,生物體細(xì)胞中每一對染色體都是一條來自______,一條來自_______,因此后代個體具有____________的遺傳物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于

A獲得食物 B逃避敵害

C尋找配偶 D適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“光盤行動”倡導(dǎo)厲行節(jié)約,反對鋪張浪費,珍惜糧食,號召大家節(jié)約糧食,從我做起,成為2013年十大新聞熱詞,網(wǎng)絡(luò)熱度詞匯.如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,對圖中相關(guān)知識的描述不正確的是

A. ④⑥既有消化功能又有吸收功能

B. ⑤,⑥分泌的消化液分別叫胰液和腸液,對三大類有機(jī)物都有消化作用

C. ①只能初步消化淀粉,沒有吸收作用

D. ③是人體最大的消化腺,分泌的膽汁對脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 一片森林 B. 一個池塘 C. 生物圈 D. 草原上的羊群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某個白化病的家族圖譜。圖中除第二代的5號個體出現(xiàn)了白化病外,其余個體的膚色均正常。請根據(jù)題中提供的信息回答下列問題:

(1)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識,由題中信息可推知白化病是由__________基因控制的。(填“顯性”或“隱性”)

(2)若用A表示顯性基因,用a表示隱性基因,則1號、5號個體的基因組成分別為_____、____。

(3)經(jīng)基因檢測若發(fā)現(xiàn)6號個體攜帶致病基因a,則其與5號個體婚配后如果再生一個孩子患白化病的概率是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌的哪些特點和它們的分布廣泛有關(guān)

A個體小,便于各種媒介攜帶

B有些細(xì)菌形成芽孢,芽孢小而輕,可隨風(fēng)飄散

C繁殖速度快,數(shù)量多

D以上三項都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟在工作中某一時刻的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在心臟的四個腔中,壁最厚的是[_____];流動脈血的是[2]和[_____](用標(biāo)號填寫).

(2)心臟能為人體的血液循環(huán)提供動力.此圖表示左、右心室同時收縮,分別將血液“泵”至[⑤]_____和[⑥]和_____

(3)在心臟中,血液只能按一定的方向流動,如“①→②→⑤”,原因是①與②、②與⑤之間有能防止血液倒流的_____

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同步練習(xí)冊答案