【題目】醫(yī)院化驗(yàn)時,從患者前臂肘彎處抽出的是

A動脈血,顏色鮮紅 B靜脈血,顏色暗紅

C回心血,含氧氣多 D離心血,含氧氣少

【答案】B

【解析】

試題分析:由于靜脈分布較淺,血流速度慢,便于尋找扎針,所以,在醫(yī)院抽血時,針頭插入的血管是靜脈,靜脈中流靜脈血,顏色暗紅,含氧少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,如圖表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學(xué)用刀片在中虛線處將種子橫切。并畫出了橫斷面的示意圖(如圖);如圖是菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖;如圖是玉米粒的縱切示意圖,下列說法正確的是( 。

A. 將圖1菜豆種子橫切得到圖2.圖2中結(jié)構(gòu)3是胚乳

B. 圖3中⑥即是大豆種子的主要部分,豆芽菜可供食用部分主要由中②發(fā)育而來

C. 圖4中的種子與菜豆種子比。菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是④

D. 圖3和4的主要結(jié)構(gòu)是相同的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一提到細(xì)菌和真菌和病毒。人們往往只想到它們的害處,其實(shí)它們中的很多是對人類有益的,嘉嘉同學(xué)做了如下幾個實(shí)驗(yàn)探究發(fā)酵技術(shù)的不同之處,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

(一)①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶,分別加入適量的涼開水;②取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫;③將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個燒瓶中;④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲(內(nèi)含酵母菌);⑤將三個燒瓶的瓶凵密封,并同時放在適宜的環(huán)境中,靜置23天,據(jù)此,請分析回答問題。

(二)①牛奶煮沸后冷卻②放到常溫環(huán)境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④密封瓶口

(三)嘉嘉和他的同學(xué)一起將實(shí)驗(yàn)(一)(二)中主要使用的菌種進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),若將該裝置放于陽光下。

(1)實(shí)驗(yàn)(一)中三個燒瓶中最可能生產(chǎn)出甜酒的是_____

(2)實(shí)驗(yàn)(二)制作酸奶的步驟正確操作順序是_____(用序號表示)。

(3)實(shí)驗(yàn)(三)圖可用于探究有關(guān)光合作用的什么問題?_____,判斷的理由是_____。

(四)嘉嘉同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,觀察了幾種微生物的模式圖,請回答問題。

(4)圖中_____(填圖號)屬于真核生物,圖戊是一種微小生物,他是使用_____才能夠觀察到。

(5)夏天食物容易變質(zhì),為了防止食物變質(zhì),可以采取以下措施:①放冰箱儲存;②用微波妒高火加熱5分鐘;③脫水中儲存。其中,只能起到抑制作用的是_____。

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【題目】西湖春色歸,春水綠如染,這句詩所描繪的是

A蕨類植物 B藻類植物 C裸子植物 D被子植物

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【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤、表示人體某些生理過程請據(jù)圖回答下列問題:

1經(jīng)過生理過程①進(jìn)入C系統(tǒng),主要為人體提供能量物質(zhì) 。在A系統(tǒng)內(nèi)能消化脂肪的消化液有

2進(jìn)行生理過程,B系統(tǒng)內(nèi)膈頂部是 上升下降

3在C系統(tǒng)中,心臟里有防止血液倒流的結(jié)構(gòu) 。

4圖示中生理過程是人體重要的排泄途徑,除此之外,圖中表示排泄途徑的還有 填序號。

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【題目】被稱為現(xiàn)代動物行為學(xué)之父的是(

A、達(dá)爾文 B、勞倫斯

C、弗里施 D、法布爾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請根據(jù)圖分析回答問題。

(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細(xì)胞是________,通過①②_________過程才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多。

(2)③表示的變化,在生物學(xué)上稱為___________,在這個過程中,細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化,其結(jié)果是形成了不同的________。

(3)E→F→G過程對應(yīng)的技術(shù),在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)。這種技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的_________中含有主要遺傳信息,克隆羊與此類似,其遺傳物質(zhì)也來自供核細(xì)胞的__________。

(4)D階段的結(jié)構(gòu)可以有機(jī)地結(jié)合形成________,從而構(gòu)成植物體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中ABCD表示心臟的四個腔,箭頭表示血流方向.請分析回答:

(1)圖甲表示 與血液之間發(fā)生了氣體交換.

(2)圖乙中,血液經(jīng)過[] 和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,形成原尿.

(3)由腎小管重吸收的葡萄糖,經(jīng)靜脈血管流回心臟,首先到達(dá)心臟的 .

(4)血液由A→C、B→D單向流動,是因?yàn)樾呐K內(nèi)有防止血液倒流的 .

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于消費(fèi)者的是

A. 細(xì)菌 B. 大豆 C. D. 真菌

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