細菌、放線菌、病毒等都是微生物，它們的共同特點是：個體
微小
微小
，結(jié)構(gòu)
簡單
簡單
．
分析：此題考查的知識點是微生物．解答時可以從微生物的概念、特點、范圍方面來分析．
解答：解：微生物是包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它們的共同特點是：個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，卻與人類生活關(guān)系密切．涵蓋了有益有害的眾多種類，廣泛涉及健康、食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域．
故答案為：微小；簡單
點評：解答此類題目的關(guān)鍵理解微生物的特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)將一碟魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟都不見了．請分析回答：
（1）魚的內(nèi)臟消失是由于土壤中的腐生性的
細菌
細菌
 和
真菌
真菌
 將它分解了，
（2）那里的菜長得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內(nèi)臟中的
有機物
有機物
分解成簡單的無機物被蔬菜吸收，．
（3）這種現(xiàn)象說明了分解者可以促進自然界的
物質(zhì)
物質(zhì)
循環(huán)．
（4）細菌、放線菌、病毒等都是微生物，它們的共同特點是：個體
微小
微小
，結(jié)構(gòu)
簡單低等
簡單低等
，繁殖速度
極快
極快
，代謝類型
多
多
，代謝強度
高
高
，有的營
腐生
腐生
生活（如：香菇、霉菌等）；有的營
寄生
寄生
生活（如：肝炎病毒等）；有的能制造有機物，營
自養(yǎng)
自養(yǎng)
生活，（如：藍藻、硫細菌等），有的具有
固氮
固氮
作用（如根瘤菌）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建長汀四中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：填空題

某同學(xué)將一碟魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟都不見了。請分析回答：
（1）魚的內(nèi)臟消失是由于土壤中的腐生性的      和     將它分解了，
（2）那里的菜長得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內(nèi)臟中的         分解成簡單的
           無機物被蔬菜吸收，。
（3）這種現(xiàn)象說明了分解者可以促進自然界的        循環(huán)。
（4）細菌、放線菌、病毒等都是微生物，它們的共同特點是：個體         ，結(jié)構(gòu)         
繁殖速度         ，代謝類型        ，代謝強度        ，有的營         生活（如：香菇、霉菌等）；有的營         生活（如：肝炎病毒等）；有的能制造有機物，營          生活，（如：藍藻、硫細菌等），有的具有   作用（如根瘤菌）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建長汀四中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)將一碟魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟都不見了。請分析回答：

（1）魚的內(nèi)臟消失是由于土壤中的腐生性的       和      將它分解了，

（2）那里的菜長得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內(nèi)臟中的          分解成簡單的

            無機物被蔬菜吸收，。

（3）這種現(xiàn)象說明了分解者可以促進自然界的         循環(huán)。

（4）細菌、放線菌、病毒等都是微生物，它們的共同特點是：個體          ，結(jié)構(gòu)          

繁殖速度          ，代謝類型         ，代謝強度         ，有的營          生活（如：香菇、霉菌等）；有的營          生活（如：肝炎病毒等）；有的能制造有機物，營           生活，（如：藍藻、硫細菌等），有的具有    作用（如根瘤菌）

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2007-2008學(xué)年福建省漳州市漳浦中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

細菌、放線菌、病毒等都是微生物，它們的共同特點是：個體    ，結(jié)構(gòu)    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案