進(jìn)入青春期后,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)進(jìn)入青春期,人的心理與生理變化的主原因是 系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)和 激素
共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(2)從A圖的曲線可知,進(jìn)入青春期后,男性身高生長(zhǎng)速度比女性 (填“快”或“慢”)。
(3)從B圖的曲線可知,在童年期,性器官發(fā)育則處于 停滯 狀態(tài),而進(jìn)入 期后由于在 促性腺激素的作用下,男性睪丸和女性的性腺開始迅速發(fā)育。
(4)從兩幅曲線圖中可知,女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來得 (填“早”或“遲”)早。
(5)簡(jiǎn)談進(jìn)入青春期后,你身體明顯的變化: 。
(1)神經(jīng) 激素 (2)快 (3)停滯 青春期 促性腺激素
(4)早 (5)身高和體重突增、腦和內(nèi)臟功能趨于完善、性發(fā)育和性成熟(任寫一項(xiàng),意思表達(dá)正確即可)
解析試題分析:(1)青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),因此,人的心理與生理變化的主原因是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,
(2),身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),由圖A可知,進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的身高生長(zhǎng)速度開始加快,且男孩身高生長(zhǎng)速度比女孩快,
(3)性發(fā)育和性成熟是青春期的另一個(gè)主要特點(diǎn),由圖B可知,在童年期,性器官處于停滯狀態(tài),而進(jìn)入青春期后,在垂體分泌的促性腺激素的作用下,男性的睪丸和女性的卵巢開始迅速發(fā)育,內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸趨于完善,
(4)由圖A和圖B可以看出不論是身高的生長(zhǎng)速度還是性器官的發(fā)育,女孩都是約在9-11歲,男孩約在11-13歲開始迅速的生長(zhǎng)和發(fā)育,可見女孩比男孩進(jìn)入青春期大約早1到2年,
(5)青春期是人身體發(fā)育的黃金時(shí)期,身體會(huì)發(fā)生很大的變化,首先是身高突增,青春期是人長(zhǎng)身體最快的時(shí)期,骨骼生長(zhǎng)完成,其次是性器官的迅速發(fā)育,性器官的差異是第一性征,性激素的分泌使得青春期的男女生出現(xiàn)第二性征,出現(xiàn)腋毛,乳腺發(fā)育,乳房增大,骨盆變寬,出現(xiàn)月經(jīng)等,也出現(xiàn)聲音變細(xì)變高等變聲現(xiàn)象,還有就是體重增加,同時(shí)人的神經(jīng)系統(tǒng)以及心、肺等重要器官的功能也顯著增強(qiáng)。
考點(diǎn):本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,熟練掌握男女在青春期的發(fā)育特點(diǎn),并會(huì)結(jié)合圖形分析做出解答。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)入青春期后,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)進(jìn)入青春期,人的心理與生理變化的主原因是 系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)和 激素
共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(2)從A圖的曲線可知,進(jìn)入青春期后,男性身高生長(zhǎng)速度比女性 (填“快”或“慢”)。
(3)從B圖的曲線可知,在童年期,性器官發(fā)育則處于 停滯 狀態(tài),而進(jìn)入 期后由于在 促性腺激素的作用下,男性睪丸和女性的性腺開始迅速發(fā)育。
(4)從兩幅曲線圖中可知,女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來得 (填“早”或“遲”)早。
(5)簡(jiǎn)談進(jìn)入青春期后,你身體明顯的變化: 。
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