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請你把下列顯微鏡的結構及其作用用線連接起來
A物鏡和目鏡     ①安放物鏡
B轉換器         ②使鏡筒上升或下降
C反光鏡         ③調節(jié)進入物鏡光的多少
D準焦螺旋       ④反射光線
E遮光器         ⑤放大作用．
在顯微鏡的結構中，目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件，所起作用為放大物體；遮光器上有大小光圈，當光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈，起作用是調節(jié)光線的強弱；反光鏡上有兩個面，平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線；鏡筒的作用是連接目鏡和物鏡；粗細準焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調出更加清晰的物像；轉換器上安裝的是物鏡．
故答案為：

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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡是常用的探究器具，要科學、規(guī)范地使用它．
（1）右圖是顯微鏡的結構圖，請指出下列標號的名稱：①是
目鏡
目鏡
，④是
物鏡
物鏡
．
（2）小芳同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片，在視野內看到如右圖所示的細胞結構．請你斷：圖
B
B
是洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖，圖
A
A
是人口腔上皮細胞結構圖．
（3）如果小芳同學想把所看到的物像再放大觀察，首先要在低倍鏡下將所要觀察的物像移到視野的正中央，然后把低倍鏡轉換成高倍鏡，再用
細準焦螺旋
細準焦螺旋
稍微調節(jié)一下就能看清所要觀察的物像．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網顯微鏡的使用
（一）圖1是顯微鏡結構圖，請據圖回答：
（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）轉動時，鏡筒的升降范圍很小的結構是[
 
]
 
．
（3）接近玻片標本的鏡頭是[
 
]
 
．
（4）取顯微鏡時，握鏡的部位是[
 
]
 
．
（5）把玻片標本放上[
 
]
 
后，要用標本夾壓住，標本要正對[
 
]
 
的中央．
（二）
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是圖中的
 
．
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（2）某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：
 
．
（3）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體
 

A．洋蔥鱗片葉內表皮細胞       B．黃瓜表層果肉細胞    C．黑藻葉片細胞              D．菠菜葉肉細胞
（4）如圖2觀察血涂片時，看到了圖①所示的物像．如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A（如圖②），在這個過程中，你不應當進行的操作
 

A．轉動轉換器      B．轉動細準焦螺旋   C．轉動粗準焦螺旋    D．調節(jié)反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

顯微鏡的使用
（一）圖1是顯微鏡結構圖，請據圖回答：
（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是[________]________和[________]________．
（2）轉動時，鏡筒的升降范圍很小的結構是[________]________．
（3）接近玻片標本的鏡頭是[________]________．
（4）取顯微鏡時，握鏡的部位是[________]________．
（5）把玻片標本放上[________]________后，要用標本夾壓住，標本要正對[________]________的中央．
（二）
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是圖中的________．

（2）某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：________．
（3）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體________
A．洋蔥鱗片葉內表皮細胞　　　 B．黃瓜表層果肉細胞　 C．黑藻葉片細胞　　　　　　　D．菠菜葉肉細胞
（4）如圖2觀察血涂片時，看到了圖①所示的物像．如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A（如圖②），在這個過程中，你不應當進行的操作________
A．轉動轉換器　　　B．轉動細準焦螺旋　 C．轉動粗準焦螺旋　　D．調節(jié)反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

顯微鏡是常用的探究器具，要科學、規(guī)范地使用它．
（1）右圖是顯微鏡的結構圖，請指出下列標號的名稱：①是________，④是________．
（2）小芳同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片，在視野內看到如右圖所示的細胞結構．請你斷：圖________是洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖，圖________是人口腔上皮細胞結構圖．
（3）如果小芳同學想把所看到的物像再放大觀察，首先要在低倍鏡下將所要觀察的物像移到視野的正中央，然后把低倍鏡轉換成高倍鏡，再用________稍微調節(jié)一下就能看清所要觀察的物像．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東省泰安市高新區(qū)北集坡一中七年級（上）第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：解答題

顯微鏡的使用
（一）圖1是顯微鏡結構圖，請據圖回答：
（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是[______]______和[______]______．
（2）轉動時，鏡筒的升降范圍很小的結構是[______]______．
（3）接近玻片標本的鏡頭是[______]______．
（4）取顯微鏡時，握鏡的部位是[______]______．
（5）把玻片標本放上[______]______后，要用標本夾壓住，標本要正對[______]______的中央．
（二）
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是圖中的______．

（2）某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：______．
（3）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體______
A．洋蔥鱗片葉內表皮細胞       B．黃瓜表層果肉細胞    C．黑藻葉片細胞              D．菠菜葉肉細胞
（4）如圖2觀察血涂片時，看到了圖①所示的物像．如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A（如圖②），在這個過程中，你不應當進行的操作______
A．轉動轉換器      B．轉動細準焦螺旋   C．轉動粗準焦螺旋    D．調節(jié)反光鏡．

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