【題目】盲人“閱讀”盲文時(shí)，接受文字信號(hào)的感受器是在（ ）

A． 內(nèi)耳 B． 手指皮膚 C． 手指血管 D． 視覺(jué)

【答案】B

【解析】

試題分析：盲文是專(zhuān)為盲人設(shè)計(jì)、靠觸覺(jué)感知的文字。盲人用手“閱讀”盲文時(shí)是依靠手指皮膚中的觸壓覺(jué)感受器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）上面式子中 a表示 ， b表示 ．
（2）綠色植物在黑夜不能進(jìn)行光合作用．從而說(shuō)明是光合作用不可缺少的條件．
（3）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1﹣7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A﹣G代表人體內(nèi)某些物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫 ， 完成該過(guò)程的主要器官是 ．
（2）若圖中食物是蛋白質(zhì)，則A為 ， 通過(guò)血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的；體內(nèi)參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 ．
（3）當(dāng)正常人一次攝入過(guò)多的糖，D會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄�，這說(shuō)明在形成尿液過(guò)程中 ． 如果某人的尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)，發(fā)生病變的部位可能是[]（填器官名稱(chēng)）．
（4）圖中代表排泄過(guò)程的是（填字母）．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得A和F后，進(jìn)行生理活動(dòng)釋放出能量的表達(dá)式： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)階段的你們正處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期—青春期，這一時(shí)期不正確的態(tài)度和觀念是（ ）

A．參加體育鍛煉，促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)

B．努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)才干

C．與異性交往有禮有節(jié)、文雅莊重

D．經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，排解煩惱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)生的早、午、晚三餐攝入的熱量比例，比較符合健康要求的是（ ）

A. 0：6：4 B. 4：4：2 C. 3：4：3 D. 2：3：5

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列選項(xiàng)中，既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是 ( )

A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，預(yù)防缺碘的有效方法是（ ）

A． 使用肉類(lèi) B． 食用蔬菜 C． 食用加碘食鹽 D． 服用藥物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程均為完全變態(tài)發(fā)育的是

A．家蠶、蝴蝶 B．蝗蟲(chóng)、蜜蜂

C．蒼蠅、蝗蟲(chóng) D．蟋蟀、螻蛄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株蘋(píng)果樹(shù)的不同枝條分別結(jié)出紅富士和國(guó)光兩種果實(shí)，所采用的繁殖方式為

A.扦插 B.嫁接. C.壓條 D.播種

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同步練習(xí)冊(cè)答案