（2011?漳州）早餐時很多同學常常只吃面包和牛奶，為做到營養(yǎng)均衡，食譜中最應補充（　�。�
分析：人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽，注意合理營養(yǎng)．
解答：解：合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要，含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分，含量適當，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進生長發(fā)育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，不能以每某一種為主．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等．牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，面包中含有豐富的糖類物質(zhì)，這份早餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是維生素，因此為做到合理膳食，最應補青菜．
故選：B．
點評：解答本題要分析食物中的主要成分，然后再根據(jù)營養(yǎng)物質(zhì)的分類進行分析、判斷，從而得出正確的結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?漳州）當你用手將餅干放入口中時，上臂肌肉所處的狀態(tài)是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?漳州）下列實驗操作中，目的與步驟不相符的是（　　）
        


        

操作步驟
操作目的
        

        
A
探究種子的呼吸作用時，將氣體通入澄清石灰水
檢驗是否產(chǎn)生氧氣
        

        
B
探究唾液對淀粉的消化過程時，滴加碘液
檢驗淀粉是否被消化
        

        
C
觀察蚯蚓時，用濕棉球輕擦蚯蚓體表
有利于蚯蚓的呼吸
        

        
D
做膝跳反射實驗時，叩擊膝蓋下韌帶
使感受器接受刺激產(chǎn)生沖動
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
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        （2011?漳州）人們經(jīng)過激烈運動后，喝葡萄糖水能迅速補充能量．圖1為血液循環(huán)示意圖，①～④代表心臟的四個腔，M代表器官．請據(jù)圖回答：
        （1）葡萄糖主要在消化道的
        小腸
        小腸
        內(nèi)被吸收．在胰島分泌的
        胰島素
        胰島素
        的調(diào)節(jié)下，血液中葡萄糖濃度能保持正常水平．
        （2）葡萄糖進入血液后，最先到達心臟結構中的
        ①
        ①
        （填序號）．通過血液的運輸，葡萄糖最終在人體細胞中的
        線粒體
        線粒體
        參與呼吸作用，為細胞生命活動提供能量．
        （3）血液流經(jīng)腎臟后，形成的尿液中沒有葡萄糖，這主要與腎小管的
        重吸收（或重新吸收）
        重吸收（或重新吸收）
        作用有關．
        （4）圖2表示血液流經(jīng)人體某器官M時，物質(zhì)含量的變化情況．下列有關該曲線圖的表述，正確的是
        B
        B

        A．若M為腎臟，曲線可表示二氧化碳或和尿素含量的變化
        B．若M為小腸，曲線可表示二氧化碳或養(yǎng)料含量的變化
        C．若M為骨骼肌，曲線可表示氧氣或養(yǎng)料含量的變化．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
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        （2011?漳州）生男生女的責任全在女性嗎？某夫婦生了個女孩，其性別決定的原理如圖所示，請據(jù)圖回答：
        （1）圖中①代表的性染色體是
        X
        X
        ．
        （2）形成②的場所是
        輸卵管
        輸卵管
        ．
        （3）從圖中可知，生男生女取決于受精時
        精子
        精子
        的類型（選填“精子”或“卵細胞”）．
        

			
        

			
        
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