用下列概念繪制概念圖:原始生命、原始單細(xì)胞生物、原生動(dòng)物、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、藻類植物、被子植物、祼子植物、蕨類植物.

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(1)地球上最初沒有生命,生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程.產(chǎn)生了最初的原始生命.原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不含葉綠體、不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化成為含有葉綠體、能自養(yǎng)的原始的單細(xì)胞藻類植物.從生物進(jìn)化樹可見,原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物→原始線形動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物.無脊椎動(dòng)物進(jìn)化為脊椎動(dòng)物.脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程:原始魚類動(dòng)物→原始兩棲類動(dòng)物→原始爬行類動(dòng)物→(鳥類和哺乳類).植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).
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科目:初中生物 來源: 題型:

用下列概念繪制概念圖:原始生命、原始單細(xì)胞生物、原生動(dòng)物、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、藻類植物、被子植物、祼子植物、蕨類植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

識(shí)別概念圖回答下列問題
(1)在下列圖解中的字母后填上不同字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱.
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(2)用概念圖總結(jié)所學(xué)過的知識(shí)可以幫助我們理清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,請(qǐng)你以生態(tài)因素為核心內(nèi)容繪制一個(gè)概念圖.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

用下列概念繪制概念圖:原始生命、原始單細(xì)胞生物、原生動(dòng)物、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、藻類植物、被子植物、祼子植物、蕨類植物.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)四中八年級(jí)(下)月考生物試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

用下列概念繪制概念圖:原始生命、原始單細(xì)胞生物、原生動(dòng)物、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、藻類植物、被子植物、祼子植物、蕨類植物.

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