【題目】秋天，在桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)個(gè)別變異芽，欲將變異芽的性狀完全保持下來(lái)，則應(yīng)( )
A.等開(kāi)花時(shí)進(jìn)行自花傳粉
B.等開(kāi)花時(shí)接受同株花粉
C.等開(kāi)花時(shí)接受異株花粉
D.取下變異芽嫁接在砧木上

【答案】D
【解析】無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由植物的莖、葉、根等直接發(fā)育成新的個(gè)體，特點(diǎn)是個(gè)體數(shù)量多、繁殖速度快，較好地保持母體的遺傳特性，但是后代的生活力逐漸下降。嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，屬于無(wú)性生殖，利于保持親本的性狀，砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。在桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)個(gè)別變異芽，欲將變異芽的性狀完全保持下來(lái)，則應(yīng)將變異芽作為接穗嫁接到砧木上。

所以答案是：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性?xún)蓚?cè)輸卵管結(jié)扎，生理上表現(xiàn)為(　　)
A.產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征不變
B.不產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征不變
C.產(chǎn)生卵細(xì)胞，懷孕
D.不產(chǎn)生卵細(xì)胞，不懷孕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是（ ）
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
D.鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”，肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供有機(jī)物。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲(chóng)五種生物，但忘記標(biāo)它們的名稱(chēng)了。

（1）將這五種生物的名稱(chēng)填入相關(guān)序號(hào)后的空格中。

①______、②______、③______、④______、⑤______。

（2）上述生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是__________ (填序號(hào))。它由_____外殼和內(nèi)部_________兩部分構(gòu)成。

（3）②生物與①生物主要區(qū)別是____________________。

（4）②生物繁殖后代的方式是_________生殖；在惡劣環(huán)境下能形成___________,是它的休眠體，當(dāng)環(huán)境適宜時(shí)又能萌發(fā)并生長(zhǎng)繁殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根的生長(zhǎng)是由于（　　）
A.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
B.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)
C.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)，成熟區(qū)形成了大量的根毛
D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，并回答問(wèn)題：

（1）圖_______（填“甲”或“乙）所示動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。圖甲所示美國(guó)紅雀的行為有局限性，具體表現(xiàn)在______________________。

（2）美國(guó)紅雀有_____輔助肺呼吸。黑猩猩的生殖發(fā)育具有______ 、 ____________________的特點(diǎn)，提高了后代的成活率。

（3）我國(guó)是動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家之一，圖中所示動(dòng)物的類(lèi)群種數(shù)都位于世界前列，這直接體現(xiàn)了______________多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根生長(zhǎng)的主要部位是 ， 而根吸收水分的主要部位是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布的多少是不同的。 （ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案