【題目】將大小二種草履蟲(chóng)放在一起培養(yǎng),它們會(huì)由于爭(zhēng)奪食物,最終導(dǎo)致其中一種死亡.這二種草履蟲(chóng)之間的關(guān)系是( 。
A.捕食
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.合作
D.寄生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將蒸熟的玉米種子放在適宜的環(huán)境條件下,種子總是不能萌發(fā),其原因最可能是
A.缺乏空氣B.胚不完整C.缺少水分D.胚已死亡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下面的描述,猜猜它是誰(shuí)?在17世紀(jì)之前,人們并不認(rèn)識(shí)它,絕大多數(shù)的它,很微小,要借助顯微鏡才能看到它,生物體所表現(xiàn)出來(lái)的生長(zhǎng)和它有直接關(guān)系,作為生物的特征,除病毒外,生物都是由它構(gòu)成的。( )
A.細(xì)菌
B.細(xì)胞
C.酵母菌
D.病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古代的生物學(xué)大多用哪種研究方法( )
A.簡(jiǎn)單的觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.比較法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”這一實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠的作用是( 。
A.起并列作用
B.沒(méi)什么作用
C.起對(duì)照作用
D.起說(shuō)明作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行分類,可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為__、__和__三大類;也可按照生活環(huán)境將生物分為__和__等;還可以按照用途,將生物分為__、__、__、__等.
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