【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）在D步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程中2號(hào)試管加碘液后顏色______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)；原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成______。1號(hào)試管加碘液后顏色______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)；原因是______遇碘變藍(lán)。

（2）1號(hào)試管和2號(hào)試管為一組______實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

【答案】 不變藍(lán) 麥芽糖 變藍(lán) 淀粉 對(duì)照 唾液或唾液淀粉酶

【解析】（1）淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。2號(hào)試管中加入了唾液，漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖，滴加碘液后不變藍(lán)，溶液呈碘液的顏色，即淡黃色；1號(hào)試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用，淀粉沒(méi)有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色。
（2）1號(hào)試管和2號(hào)試管唯一不同的量是在實(shí)驗(yàn)步驟B中，向1號(hào)試管中加入2毫升清水，而向2號(hào)試管中加入2毫升唾液，因此1號(hào)試管和2號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)唾液（唾液或唾液淀粉酶）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ， 其范圍包括、和 ．

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【題目】觀察豬的心臟時(shí)，可用手捏的方法來(lái)判斷心房壁、心室壁的厚薄，其中最厚的心壁是（　　）

A. 左心房B. 左心室C. 右心房D. 右心室

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【題目】選兩條小鯽魚(yú)，分別放在盛有清水的白色和黑色的瓷盆中，一段時(shí)間后觀察（ ）
A.白色瓷盆中的變深
B.黑色瓷盆中的變淺
C.白色瓷盆中的變淺
D.兩條小魚(yú)體色不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于變態(tài)發(fā)育的是

A、河蚌 B、青蛙 C、蚯蚓 D、家鴿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是

A. 渦蟲(chóng)—兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，背腹扁平

B. 水媳一輻射對(duì)稱(chēng)，體壁由三層細(xì)胞構(gòu)成

C. 蚯蚓—身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層

D. 蛔蟲(chóng)—身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，由體節(jié)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于多細(xì)胞動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是

A.身體都分節(jié)，能提高運(yùn)動(dòng)的靈活性 B.運(yùn)動(dòng)都依靠一定的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生動(dòng)力

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)都依靠堅(jiān)硬的骨骼支撐身體 D.運(yùn)動(dòng)都依靠關(guān)節(jié)與肌肉的協(xié)調(diào)配合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由[①④]表皮、[⑧]_____和[③]葉肉組成的．

（2）圖中的[②]含葉綠體較多，排列比較緊密和整齊，它叫_____；圖中的[⑤]含葉綠體較少，排列比較疏松，它叫海綿組織．

（3）在葉片的表皮上有[⑥]氣孔，它是由成對(duì)的[⑦]_____圍成的，是氣體交換和水分散失的門(mén)戶(hù)．

（4）北方地區(qū)早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的目的是為種子的萌發(fā)提供_____．

（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響光合作用，因此栽培作物時(shí)應(yīng)該_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案