【題目】麻雀具有而松樹不具有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】D
【解析】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。麻雀為動(dòng)物，松樹為植物，因此本題選D。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次和植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)；植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下流程圖中不正確的是（　　）

A. 練習(xí)使用顯微鏡：取鏡→安放→對(duì)光→觀察

B. 細(xì)胞分裂：細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂→新細(xì)胞形成

C. 青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D. 尿液排出體外的過程：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離開來，將單個(gè)細(xì)胞放在配制的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，獲得完整的植株。這個(gè)植株的特點(diǎn)是( )
A.所有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)都很相似
B.與自然繁殖生長(zhǎng)的植株基本相同
C.整個(gè)植株都由韌皮部細(xì)胞組成
D.細(xì)胞的染色體都不一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成人體的基本組織有__________組織、__________組織、 __________組織、__________四種。其中各種管腔壁內(nèi)表面屬于_________組織；分布最廣泛，具有營養(yǎng)、支持丶保護(hù)丶連接功能的是_________組織；骨組織、血液、皮下脂肪屬于_________組織；具有收縮和舒張功能的是_________組織，能夠感受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的是_________組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼睛通過調(diào)節(jié)________的曲度看清遠(yuǎn)近不同的物體；通過虹膜調(diào)節(jié)________大小，決定進(jìn)入眼內(nèi)的光線強(qiáng)弱; 眼球形成物像的部位是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類：體表覆______，前肢變成______；卵生，__________受精；_________動(dòng)物；用______呼吸, ______輔助。鳥類適合飛行的特點(diǎn)：身體________型，________發(fā)達(dá)等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類進(jìn)化的歷程中發(fā)生的最顯著變化是（ ）

A．后肢粗壯 B．奔跑飛快 C．腦容量增加 D．群居生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常見的綠化植物月季屬于（ ）
A.草本植物
B.喬木
C.灌木
D.都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是（　　）
A.肝臟、胃、小腸
B.口腔、小腸、腸腺
C.食道、胃、大腸
D.唾液腺、口腔、咽

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同步練習(xí)冊(cè)答案