科學(xué)家在研究哺乳動物和鳥類多樣性受威脅的原因時,統(tǒng)計(jì)了一個表格.請分析回答:

(1)哺乳動物多樣性受威脅的主要原因是
偷獵和棲息地的喪失
偷獵和棲息地的喪失

(2)鳥類多樣性受威脅的主要原因是
棲息地的喪失
棲息地的喪失

(3)為了保護(hù)動物多樣性,我國采取了三種保護(hù)措施.其中,為了保護(hù)朱鹮,在陜西建立洋縣自然保護(hù)區(qū),這種做法是屬于
就地保護(hù)
就地保護(hù)
分析:威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.
解答:解:(1)從表中可以看出哺乳動物多樣性受威脅的原因有:棲息地的喪失占32%、偷獵占31%、外來物種入侵17%、其他原因占20%,因此表明哺乳動物多樣性受威脅的主要原因是棲息地的喪失和偷獵共約占威脅原因的63%.
(2)鳥類減多樣性少的原因:偷獵使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的20%;棲息地的喪失使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的60%;外來物種使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的12%;其他原因使鳥類減少,占威脅鳥類生存原因的8%.表明威脅鳥類生存的主要原因是棲息地的喪失約占威脅原因的60%.原因是:鳥類的筑巢、孵卵、育雛對環(huán)境的依賴性較大,同時鳥類會飛行,不易被獵殺.
(3)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù).自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識,宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所.因此為了保護(hù)朱鹮,在陜西建立洋縣自然保護(hù)區(qū),這種做法是屬于就地保護(hù).
故答案為:(1)偷獵和棲息地的喪失;
(2)棲息地的喪失;
(3)就地保護(hù).
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解哺乳動物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石,其中有兩種動物的頭部化石保存比較完整.科學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為這兩種動物的食性各不相同,有食肉的,還有食草的,請回答:

(1)形成化石A的動物的食性應(yīng)是
肉食性
肉食性
,判斷的依據(jù)是
有鋒利的犬齒,用于撕裂食物
有鋒利的犬齒,用于撕裂食物

(2)形成化石B的動物的食性應(yīng)是
草食
草食
,判斷的依據(jù)是
無犬齒,臼齒發(fā)達(dá),用于磨碎食物
無犬齒,臼齒發(fā)達(dá),用于磨碎食物

(3)經(jīng)分析這兩種動物應(yīng)該屬于哺乳動物,這類動物的主要特征是:大多體表被
,
胎生
胎生
哺乳,牙齒出現(xiàn)分化,用
呼吸,心臟
四腔
四腔
腔,體溫
恒定
恒定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省羅定市八年級上學(xué)期階段檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石,其中有兩種動物的頭部化石保存比較完整。科學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為這兩種動物的食性各不相同,有食肉的,還有食草的,請回答: 
 
(1)形成化石A的動物的食性應(yīng)是    ,判斷的依據(jù)是        
                         。
(2)形成化石B的動物的食性應(yīng)是    ,判斷的依據(jù)是       
                            
(3)經(jīng)分析這兩種動物應(yīng)該屬于哺乳動物,這類動物的主要特征是:大多體表被        ,          哺乳,牙齒出現(xiàn)分化,用        呼吸,心臟
       腔,體溫            。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省羅定市八年級上學(xué)期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石,其中有兩種動物的頭部化石保存比較完整?茖W(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為這兩種動物的食性各不相同,有食肉的,還有食草的,請回答: 

 

(1)形成化石A的動物的食性應(yīng)是    ,判斷的依據(jù)是         

                          

(2)形成化石B的動物的食性應(yīng)是    ,判斷的依據(jù)是       

                             。

(3)經(jīng)分析這兩種動物應(yīng)該屬于哺乳動物,這類動物的主要特征是:大多體表被         ,           哺乳,牙齒出現(xiàn)分化,用         呼吸,心臟

        腔,體溫             。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012屆江西省八年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石,其中有兩種動物的頭部化石保存比較完整?茖W(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為這兩種動物的食性各不相同,有食肉的,還有食草的,請回答: 

 (1)形成化石A的動物的食性應(yīng)是    ,判斷的依據(jù)是:           。

(2)形成化石B的動物的食性應(yīng)是    ,判斷的依據(jù)是:              。

(3)經(jīng)分析這兩種動物應(yīng)該屬于哺乳動物,這類動物的主要特征是:大多體表被      ,        哺乳,牙齒出現(xiàn)分化,用     呼吸,心臟四腔,體溫         。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案