【題目】我市某鎮(zhèn)近年種植了萬(wàn)畝蘆筍園,為我們提供了鮮嫩的蘆筍。蘆筍為百合科植物石刁柏的嫩芽,外形與禾本科植物蘆葦?shù)哪垩肯嗨,風(fēng)味獨(dú)特,集天然野生和綠色有機(jī)等特點(diǎn)于一體,在國(guó)際市場(chǎng)上享有蔬菜之王的美稱(chēng),它營(yíng)養(yǎng)豐富,富含多種氨基酸、蛋白質(zhì)和維生素,其含量均高于一般水果和菜蔬,特別是蘆筍中的天冬酰胺和微量元素硒、鉬、鉻、錳等,具有調(diào)節(jié)機(jī)體代謝,提高身體免疫力的功效,在對(duì)高血壓、心臟病、白血病、血癌、水腫、膀胱炎等的預(yù)防和治療中具有很強(qiáng)的抑制作用和藥理效應(yīng)。

1蘆筍地上莖是肉質(zhì)莖,其嫩莖就是產(chǎn)品,地上莖屬于植物的層次結(jié)構(gòu)中的

2蘆筍的漿果直徑7-8毫米,熟時(shí)紅色,有2-3顆種子,種子是由 發(fā)育而來(lái)。

3蘆筍光合作用的適宜溫度是15~20,溫度過(guò)高,光合強(qiáng)度大大減弱,呼吸作用加強(qiáng),光合生產(chǎn)率降低,這句話說(shuō)明影響蘆筍的光合作用主要生態(tài)因素之一是 。

4蘆筍的繁殖法有分株繁殖和種子繁殖兩種,其中分株繁殖屬于 生殖。

5蘆筍苗生長(zhǎng)極慢,而且行距大,易滋生雜草,雜草與蘆筍之間是 關(guān)系。

6嫩莖中間組織呈空心狀的為空心筍,多因營(yíng)養(yǎng)比例失調(diào),缺少磷、鉀肥,采筍期過(guò)多追施氮肥,植株徒長(zhǎng)造成。為了確保地上部分生長(zhǎng)粗壯而又不空心,請(qǐng)你幫助愛(ài)動(dòng)手同學(xué)完成如下探究活動(dòng)。

提出問(wèn)題:磷、鉀肥與蘆筍幼莖的組織空心有關(guān)嗎?

作出假設(shè):采筍期追施磷、鉀肥有利于防止空心筍的產(chǎn)生。

設(shè)計(jì)方案:

將蘆筍生長(zhǎng)狀況、土壤、光照等條件相似的甲、乙兩塊地作為試驗(yàn)田。

在蘆筍采收期,向甲乙兩試驗(yàn)田施加單位面積 的氮肥,同時(shí)向乙地施加適量的磷、鉀肥,其他管理?xiàng)l件相同。

采收蘆筍后,分別選出兩地中的空心蘆筍稱(chēng)量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

如果甲乙兩地采收的空心蘆筍單位面積的量相等或甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量小,說(shuō)明假設(shè) ;如果甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量 ,說(shuō)明假設(shè)成立。

實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià):

甲乙兩組形成的 關(guān)系,必須滿(mǎn)足單一變量。從該實(shí)驗(yàn)看出,植物生長(zhǎng)所需最多的是含 的無(wú)機(jī)鹽。

【答案】1器官

2胚珠

3溫度

4無(wú)性生殖

5競(jìng)爭(zhēng)

6適量 不成立 相等 對(duì)照 氮、磷、鉀

【解析】

試題分析:綠色開(kāi)花植物的六大器官是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。莖屬于器官。種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的。溫度過(guò)高,氣孔就會(huì)關(guān)閉,二氧化碳?xì)怏w無(wú)法進(jìn)入,故而光合作用減弱。無(wú)性生殖是指沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,所以蘆筍的殖屬于無(wú)性生殖。雜草和蘆筍之間爭(zhēng)奪陽(yáng)光、空氣、溫度、水分、養(yǎng)料等,所以二者之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加準(zhǔn)確,需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是含磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。所以在蘆筍采收期,向甲乙兩試驗(yàn)田施加單位面積適量的氮肥,同時(shí)向乙地施加適量的磷、鉀肥,其他管理?xiàng)l件相同。如果甲乙兩地采收的空心蘆筍單位面積的量相等或甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量小,說(shuō)明假設(shè)不成立;如果甲地采收的空心筍比乙地單位面積的量多,說(shuō)明假設(shè)成立。甲乙兩組形成的對(duì)照關(guān)系,必須滿(mǎn)足單一變量。從該實(shí)驗(yàn)看出,植物生長(zhǎng)所需最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_______,作用是為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

2兩圖中4是 _______ 的作用是胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

3兩圖中2是 _______的作用是儲(chǔ)存氧氣。

4下列四種動(dòng)物中,與雞的生殖方式最相近的是 。

A蝗蟲(chóng) B青蛙 C龜 D中華鱘

5人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是個(gè)體大的受精卵,所提供的外界條件應(yīng)該是_____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:([ ]內(nèi)填數(shù)字,_____上填文字

1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[ ]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[ ]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

2)植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[ ][ ]發(fā)育而來(lái)。

3)植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[ ]區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的 運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( 。

A. ①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

B. ②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C. ③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

D. ①②③都是無(wú)性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:

1米勒實(shí)驗(yàn)裝置中I內(nèi)模擬了原始大氣的成分,它與現(xiàn)在大氣成分相比主要區(qū)別為_________氧氣。含有不含有。

2實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行正電極和負(fù)電極火花放電是模擬了原始地球上的________,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量。

3米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:在一定條件下,原始大氣中各種成分在高溫、紫外線以及雷電等的自然條件長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的________,這個(gè)過(guò)程是生命起源三個(gè)階段中的第_______階段。

4米勒實(shí)驗(yàn)為生命起源的__________學(xué)說(shuō)提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題

1以上生物中,屬于脊椎動(dòng)物的是 填字母

2通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)E的身體分為頭、胸、腹三部分,翅和足是它的運(yùn)動(dòng)器官,都著生在

3關(guān)于鯽魚(yú)的鰓絲數(shù)量和作用的敘述,正確的是

A多個(gè),與呼吸有關(guān)

B多個(gè),與攝食有關(guān)

C單個(gè),與呼吸有關(guān)

D單個(gè),與攝食有關(guān)

4從生物在分類(lèi)上的位置,可以了解生物間的

A生存關(guān)系

B親緣關(guān)系

C外形

D習(xí)性

5生物多樣性是我們賴(lài)以生和發(fā)展的基礎(chǔ),生物多樣性的內(nèi)涵不包括

A基因的多樣性

B生物種類(lèi)的多樣性

C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D環(huán)境的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某人為探究靜脈瓣的功能而設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

1若A、B、C為前臂大靜脈內(nèi)三個(gè)相鄰的靜脈瓣,當(dāng)用手指壓住B處時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)血管AB段____________,BC段__________。

2若用橡皮筋扎緊A處,然后用一手指沿AC方向?qū)⒀苤械难和葡駽處,并按壓住C處,血管AC段將會(huì)__________。

3在上一操作中,當(dāng)松開(kāi)按壓C處的手指后,血管AC段會(huì)________________,其原因是 __。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是生活中常見(jiàn)的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)以上生物中,屬于種子植物的是________(填字母),屬于脊椎動(dòng)物的是_______(填字母)。

(2)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,叫做_____________發(fā)育。

(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于___________植物。

(4)E生活在水中,它用__________呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)米飯經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是由[ ]______吸收的。

2)當(dāng)[ ]________分泌的膽汁不足時(shí),將影響肥肉的消化。

3)只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ]______。

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