【題目】當(dāng)你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊時(shí),常?吹揭恍┥眢w略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦。我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊、花盆的下面!笆髬D喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?”有些同學(xué)提出了這樣的問題,請(qǐng)你根據(jù)下面的圖片完成此次探究活動(dòng)。

(1)根據(jù)所探究的問題,該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),你作出的假設(shè)是:______

(3)制訂計(jì)劃:將一個(gè)硬紙盒一分為二,硬紙盒兩側(cè)的條件應(yīng)如圖中_____(填字母)所示,其他條件都相同。

(4)實(shí)施計(jì)劃:然后在硬紙盒中央放入_____(選填“2只”或“10只”)鼠婦,10分鐘內(nèi)每隔2分鐘統(tǒng)計(jì)一次硬紙盒兩側(cè)鼠婦的數(shù)量。按上述實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并計(jì)算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦數(shù)量的平均值。

(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦的數(shù)量_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)干燥一側(cè)鼠婦的數(shù)量。

(6)得出結(jié)論:______。

【答案】濕度 鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境 C 10 大于 鼠婦喜歡潮濕的生活環(huán)境

【解析】

1)科學(xué)探究是科學(xué)家研究生命科學(xué)常用的方法,科學(xué)探究的過程(基本方法):通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。為了使實(shí)驗(yàn)有說服力,實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照組。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要遵循單一變量的原則。

2)該實(shí)驗(yàn)是探究的是土壤潮濕度對(duì)鼠婦的影響,所以要設(shè)計(jì)干燥和潮濕兩種環(huán)境,而其他條件都必須完全相同,鼠婦的數(shù)量不能用的太少,否則結(jié)果存在很大的偶然性,誤差大。

1)該實(shí)驗(yàn)探究的是“鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?”,實(shí)驗(yàn)變量是濕度,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供干燥和潮濕兩種環(huán)境。觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,就是形成以濕度為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

2)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想。作出的假設(shè)是:鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境。

3)設(shè)計(jì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要設(shè)置對(duì)照組,而設(shè)置對(duì)照組時(shí)要把握唯一變量,既除所要探究的條件為變量外,其他條件都一致。本實(shí)驗(yàn)中將一個(gè)硬紙盒一分為二,硬紙盒兩側(cè)內(nèi)的條件應(yīng)如圖C所示:一側(cè)是干土,另一側(cè)是濕土的環(huán)境,在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦,并進(jìn)行觀察,這樣就形成干土與濕土兩種環(huán)境,以濕度為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

4)實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算平均值,是為了排除由于偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)用10只鼠婦而不是2只鼠婦,目的是避免偶然性,減少誤差。

5)(6)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦的數(shù)量明顯多于干燥一側(cè)鼠婦的數(shù)量,與該同學(xué)的假設(shè)相吻合,因此結(jié)論是鼠婦喜歡潮濕的生活環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若將圖植株甲葉片的葉脈切斷,乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙。暗處理一晝夜后,置于陽光下4小時(shí)。取下兩葉,經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色,B部位呈藍(lán)黑色,C部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要

A.二氧化碳和光B.水和光

C.水和二氧化碳D.葉綠素和光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏季來臨后,蚊蟲開始增多,人被蚊蟲叮咬后可能會(huì)傳染上某些疾病。及時(shí)消滅蚊蟲,屬于預(yù)防傳染病措施中的

A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群

C. 切斷傳播途徑 D. 消滅病原體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面,請(qǐng)按圖回答:

1)圖中①是_____,⑤是_____,①⑤屬于_____組織,②④是_____,屬于_____組織,③是_____,屬于_____組織。

2)圖中[_____]_____是植物體與外界氣體交換的通道,也是蒸騰失水的門戶,主要分布在葉片的_____表皮(填“上”或“下”)。它的開閉受_____控制。

3)某同學(xué)在研究蒸騰作用時(shí),取同一植株相同大小的三個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B、C.枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖2)。在每個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,觀察量筒中液面的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題_____?(A.葉是蒸騰作用的主要器官嗎?B.油滴對(duì)植物吸水有影響嗎?)。該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____24小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____(用“>”連接),由此你得出的結(jié)論是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野._____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品安全,關(guān)乎民生.下列做法不符合食品安全的是( 。

A. 購(gòu)買食品要看保質(zhì)期 B. 青菜買回來要洗干凈

C. 購(gòu)買經(jīng)過檢疫的豬肉 D. 吃發(fā)了芽的馬鈴薯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體循環(huán)的起點(diǎn)是___________,終點(diǎn)是________________,血液的變化是_______________。肺循環(huán)的起點(diǎn)是___________,終點(diǎn)是________________,血液的變化是_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是( 。

①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)

A. ①③④⑤② B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是( 。

A. 口腔B. 食道C. D. 小腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案