【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結構層次的一組數(shù)字是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結構
A. ①③④⑤② B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你翻動花園、庭院中的花盆或石塊時,常?吹揭恍┥眢w略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦。我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊、花盆的下面!笆髬D喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?”有些同學提出了這樣的問題,請你根據(jù)下面的圖片完成此次探究活動。
(1)根據(jù)所探究的問題,該實驗的變量是______。
(2)根據(jù)所學知識和經(jīng)驗,你作出的假設是:______。
(3)制訂計劃:將一個硬紙盒一分為二,硬紙盒兩側(cè)的條件應如圖中_____(填字母)所示,其他條件都相同。
(4)實施計劃:然后在硬紙盒中央放入_____(選填“2只”或“10只”)鼠婦,10分鐘內(nèi)每隔2分鐘統(tǒng)計一次硬紙盒兩側(cè)鼠婦的數(shù)量。按上述實驗計劃進行多次實驗,記錄實驗現(xiàn)象,并計算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦數(shù)量的平均值。
(5)實驗現(xiàn)象:硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦的數(shù)量_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)干燥一側(cè)鼠婦的數(shù)量。
(6)得出結論:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各農(nóng)產(chǎn)品中,均屬于果實的一組是( 。
A. 葵花子、花生、芝麻 B. 玉米、葵花子、豆角
C. 杏、白果、花生仁 D. 花生、芝麻、豆角
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的分類單位越小,則包含的生物( )
A. 種類越多,共同特征越多
B. 種類越少,共同特征越少
C. 種類越少,共同特征越多
D. 種類越多,共同特征越少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蒸騰作用對植物的生理意義是( )
A. 促進光合作用,合成更多有機物
B. 降低葉片溫度,增加對水和無機鹽的吸收
C. 促進呼吸作用,提高光合作用效率
D. 增強對惡劣環(huán)境的抵抗力
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