【題目】反射可分為條件反射與非條件反射�！巴分箍省焙汀俺悦分箍省狈謩e屬于（　�。�

A.條件反射與非條件反射B.非條件反射與條件反射

C.都是條件反射D.都是非條件反射

【答案】A

【解析】

反射一般可以分為兩大類(lèi)：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。

非條件反射是人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。因此，“望梅止渴”是在知道梅子的味道的基礎(chǔ)上形成的條件反射，神經(jīng)中樞在大腦皮層；吃梅子時(shí)分泌唾液屬于非條件反射，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對(duì)該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施：①要求李兵同學(xué)回家治療；②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個(gè)人衛(wèi)生；③要求學(xué)生經(jīng)常打開(kāi)教室窗戶通風(fēng)；④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩；⑤要求學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉；⑥要求學(xué)生不要到人群聚集的場(chǎng)所去；⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。

（1）該病的病原體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有_____結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療，以防止班級(jí)其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)上考慮，此時(shí)李兵同學(xué)應(yīng)屬于_____。

（3）盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學(xué)沒(méi)有患病，主要原因除積極預(yù)防外，還因人體具有保護(hù)自身的三道防線，人體的第三道防線主要有_____和免疫細(xì)胞。

（4）接種疫苗屬于計(jì)劃免疫，疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫做_____，凡是能引起機(jī)體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭制作米酒有如下工序：①將酒曲粉末與糯米飯拌勻然后將糯米飯壓實(shí)，中間挖一個(gè)凹坑，最后淋上一些涼開(kāi)水；②將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方；③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次，冷卻至30℃；④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜；⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟。（以上容器、毛巾等均要求消毒）請(qǐng)對(duì)照制作工序，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出制作米酒的操作步驟：___________________。（用工序中的序號(hào)表示）

（2）將糯米飯壓實(shí)的目的是：_____________________________________________________。

（3）將糯米倒入蒸鍋煮熟的目的是：_______________________________________________。

（4）將容器置入溫暖的地方是因?yàn)椋?/span>_______________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的，我省加大防疫力度。疫情已得到有效控制，下面有關(guān)該病毒敘述正確的是（　�。�

A.在光學(xué)顯做鏡下，可以觀察到非洲豬瘟病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)

B.非洲豬瘟病毒屬于動(dòng)物病毒在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者角色

C.非洲豬瘟病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

D.非洲豬瘟病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問(wèn)題。

資料一：泰山擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類(lèi)，已知并列入保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)名錄的共計(jì)77種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有7種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有37種。泰山赤鱗魚(yú)是泰山著名特產(chǎn)、魚(yú)類(lèi)中的稀世珍品，唯泰山獨(dú)有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚(yú)國(guó)家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)。

資料二：藏羚羊是我國(guó)特有動(dòng)物，它的羊絨比金子還貴，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。近年來(lái)，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)作響。

資料三：水葫蘆是我國(guó)100多年前從國(guó)外引進(jìn)的一種植物，曾一度用于凈化污水，近幾十年來(lái)在我國(guó)很多地方出現(xiàn)瘋長(zhǎng)，幾乎遮蓋了整個(gè)水面，使很多水生生物幾乎絕跡。

（1）分析資料一，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是__________________。為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的_____________庫(kù)。

（2）資料二中，藏羚羊生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是________________________________。

（3）為保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅其天敵，這種做法________（選填“不可取”或“可取”）。

（4）資料三中，對(duì)生物多樣性造成威脅的原因是________________________________________。水葫蘆的瘋長(zhǎng)為什么會(huì)影響其他水生生物的生存?_________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的花粉管中兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和極核相結(jié)合，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（ ）

A.開(kāi)花B.傳粉C.結(jié)果D.雙受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淚液和唾液中的溶菌酶有殺菌作用，這類(lèi)免疫屬于非特異性免疫。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料并判斷下列說(shuō)法是否正確

蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當(dāng)二者距離較近時(shí)夜蛾作不規(guī)則飛行，距離較遠(yuǎn)時(shí)夜蛾直線飛行，以便盡快逃離，這種逃生行為生來(lái)就有。

（1）蝙蝠的捕食行為要依靠回聲定位。（______）

（2）夜蛾的逃生行為屬于學(xué)習(xí)行為。（______）

（3）蝙蝠的捕食行為是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。（______）

（4）夜蛾的逃生行為不是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中不同的動(dòng)物有不同的運(yùn)動(dòng)方式和行為。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.骨髓腔中的骨髓終身有造血功能B.骨折之后成骨細(xì)胞能夠使骨愈合

C.關(guān)節(jié)軟骨可以增加關(guān)節(jié)的牢固性D.失去幼鳥(niǎo)的雌鳥(niǎo)喂魚(yú)是學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案