【題目】____________是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對(duì)半月形的____________圍成的空腔。

【答案】氣孔 保衛(wèi)細(xì)胞

【解析】

氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開(kāi)閉。

氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,氣孔的大小是由保衛(wèi)細(xì)胞控制,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。因此,氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一對(duì)雙眼皮的夫婦,他們生了一個(gè)單眼皮的孩子,如果雙眼皮A與單眼皮a是一對(duì)相對(duì)性狀,那么父親的基因型為 , 母親的基因型為 , 孩子的基因型為 . 假如他們又生了一個(gè)雙眼皮的孩子,這個(gè)孩子的基因型為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示截取人體部位連通的三種血管的片段,其中的血液依次流經(jīng)( )

A.①→③→②
B.③→②→①
C.②→③→①
D.③→①→②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌和香菇都屬于真菌,下列描述不符合真菌特征的是

A.有成形的細(xì)胞核 B.有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的

C.需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活 D.細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中不加任何物質(zhì),C、D試管中加入抗凝劑,靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物是 . 寫(xiě)出其中一條食物鏈
(2)蛇和鷹之間存在兩種關(guān)系,一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,另一種是關(guān)系.
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是 , 食物網(wǎng)中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)的能量最終都來(lái)自
(4)如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞,這說(shuō)明
A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
C.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)法穩(wěn)定
D.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2﹣5.0)×1012個(gè)/L,白細(xì)胞為(4﹣10)×109個(gè)/L,白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(“[]”中填寫(xiě)序號(hào),“橫線”內(nèi)填寫(xiě)文字)

(1)圖中[]是紅細(xì)胞.某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L.據(jù)此判斷此人患有癥.這種病人應(yīng)多吃一些含豐富的食物.
(2)人體某處受傷感染時(shí),[]白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.具有運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[];血小板的功能是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】急性卡他性結(jié)膜炎,俗稱“紅眼病”,是由結(jié)膜炎致病細(xì)菌感染引起的一種常見(jiàn)的急性流行性眼。合闹,天氣轉(zhuǎn)暖,細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖快,容易造成“紅眼病”大流行.請(qǐng)據(jù)資料回答:

(1)“紅眼病”的病原體是
(2)圖中毛巾是“紅眼病”流行基本環(huán)節(jié)中的
(3)病人血液中白細(xì)胞的數(shù)值明顯高于正常值,這屬于人體的免疫.
(4)寫(xiě)出細(xì)菌沒(méi)有而人體細(xì)胞有的基本結(jié)構(gòu):

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】控制生物性狀的遺傳信息主要儲(chǔ)存于

A.細(xì)胞核中 B.細(xì)胞膜中 C.細(xì)胞質(zhì)中 D.線粒體中

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