【題目】正常情況下心臟四個(gè)腔中相通的是（ ）

A. 左心房和右心房 B. 左心室和右心室

C. 左心房和右心室 D. 左心房和左心室

【答案】D

【解析】心臟的結(jié)構(gòu)包括左心房、左心室、右心房和右心室四個(gè)腔，心臟的左右各腔是不相通的，上下相通，即左右心房和左右心室是不相通的，左心房和左心室、右心房和右心室是相通的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人的心臟房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣張開(kāi)時(shí)，心臟中血液的流動(dòng)情況是（ ）

A. 由心房流向心室 B. 由心室流向心房

C. 由心房流向動(dòng)脈 D. 由心室流向動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的甲是某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間關(guān)系示意圖，乙是因某種原因?qū)е略谠撌澄锞W(wǎng)中三種生物體內(nèi)有害物質(zhì)相對(duì)含量的直方圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 乙圖中的c對(duì)應(yīng)甲圖中的生物是草

B. 為了創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，必須保護(hù)好b，把a全部殺掉

C. 甲圖中生理過(guò)程②將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中

D. 在生理過(guò)程④中，分解者可以將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，供植物重新利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在幫家人上山砍柴的過(guò)程中，不小心腿部受傷，血液噴射而出，請(qǐng)你推測(cè)他受傷的血管是（ ）。

A. 靜脈 B. 動(dòng)脈 C. 毛細(xì)血管 D. 心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法，不正確的是

A. 蟾蜍的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行

B. 大鯢的個(gè)體發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

C. 蠑螈的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是在陸地上完成的

D. 約三億年前，地球環(huán)境溫暖潮濕，是兩棲動(dòng)物發(fā)展繁盛期；隨后氣候變干燥，兩棲動(dòng)物走向衰退

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A. 小華的雙眼皮和小明的單眼皮

B. 歐洲人的藍(lán)眼珠和中國(guó)人的黑眼珠

C. 貓的白毛和狗的黃毛

D. 人的身高和體重

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以黑棗為砧木嫁接柿樹(shù)，這種生殖方式屬于___________（有性生殖、無(wú)性生殖）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取一小塊饅頭切成碎屑，分成兩等份，分別加入到甲、乙兩試管中。

第二步：向甲、乙兩試管分別注入2毫升_____和2毫升唾液，攪拌均勻。

第三步：將兩支試管放入溫度為_____℃的溫水中，8分鐘后取出，各滴加2滴稀碘液，搖勻。

第四步：觀察并記錄試管中的顏色變化。

（2）預(yù)期結(jié)果：_____試管內(nèi)的物質(zhì)不變色，原因是_____。

（3）設(shè)置甲、乙兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

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