【題目】保定成為我國(guó)首批“低碳”試點(diǎn)城市,我們應(yīng)該感到驕傲和自豪。下列行為不屬于低碳生活方式的是 ( )

A. 使用一次性木筷,既方便又衛(wèi)生 B. 禁止焚燒秸稈,利用秸稈生產(chǎn)沼氣

C. 利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電 D. 步行、騎自行車或乘公交車出行

【答案】A

【解析】使用一次性筷子、餐盒和少用紙巾等,不但要增加制造中的能量消耗。同時(shí)從原料上,還要多伐棵樹,不利于植物對(duì)二氧化碳的吸收.不符合“低碳”生活,A符合題意
在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品,可以減少二氧化碳等溫室氣體的排放,有利于減輕溫室效應(yīng)。如禁止焚燒秸稈,利用秸稈生產(chǎn)沼氣、利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電等,BC不符合題意;
溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油和天然氣,大量排放機(jī)動(dòng)車尾氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的;提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行,可以大大減少二氧化碳等氣體的排放,有利于減輕溫室效應(yīng),D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況:病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí),針頭插入的是手臂上的一條“青筋”.這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指( 。

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1900年,奧地利科學(xué)家蘭德斯納發(fā)現(xiàn)了_____血型以后,輸血就成為臨床上實(shí)際可行的重要治療措施.輸血時(shí)應(yīng)以輸入_____為原則.在緊急情況下,任何血型的人都可以輸入少量的_____血;AB血型的人,還可以輸入少量_____型血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然選擇的結(jié)果是保留對(duì)生物自身有利的各種性狀,但這種性狀不一定對(duì)人類有用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物多樣性的是(

A.生物物種多樣性 B.生物數(shù)量多樣性

C.基因多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法對(duì)于保護(hù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不利的是( )

①稻田放養(yǎng)蜘蛛

②劇毒農(nóng)藥治蟲

③多施農(nóng)家肥料

④捕殺毒蛇

⑤大面積單一種植

⑥嚴(yán)禁捕捉青蛙

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年春季,西南五省發(fā)生世紀(jì)大旱,為掌握旱災(zāi)對(duì)糧食生產(chǎn)造成的損失,應(yīng)采用的方法是

A. 模擬實(shí)驗(yàn) B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 觀察法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把一魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了。請(qǐng)分析。

1土壤中一些腐生的__________和__________將魚的內(nèi)臟分解了,所以過一段時(shí)間以后魚的內(nèi)臟就消失了。

2魚的內(nèi)臟分解生成了_________________被蔬菜吸收,成為制造_________的原料,所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛。

3這種現(xiàn)象說明 對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

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