【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可將動(dòng)物分為兩類(lèi)，圖中無(wú)脊椎動(dòng)物有（填字母）．
（2）終生生活在水中用鰓呼吸的動(dòng)物是（填字母）；從生殖看C、D和E比較，E的特點(diǎn)是；一生中用過(guò)三種器官呼吸的動(dòng)物是（填字母）．
（3）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是和（請(qǐng)字母），原因是它們的和完全擺脫了水的限制．

【答案】
（1）A
（2）B；胎生哺乳；C
（3）D；E；生殖；發(fā)育
【解析】解：（1）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可將動(dòng)物分為兩類(lèi)，A蚯蚓的體內(nèi)都沒(méi)有脊柱屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；而B(niǎo)魚(yú)、C青蛙、D家鴿、E家兔的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．（2）B魚(yú)類(lèi)終生生活在水中用鰓呼吸；C青蛙和D家鴿都是卵生，E家兔的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物；C青蛙的幼體即蝌蚪用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸（3）圖中屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是D家鴿和E家兔，原因是它們的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用分類(lèi)的依據(jù)與方法，掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培植物的一門(mén)技術(shù),營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽。

式①:

式②:

(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng)。一般要求無(wú)土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些,目的是____(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng)。式①中的a是_____。

(2)無(wú)土栽培的植物是通過(guò)___(填器官名稱(chēng))吸收無(wú)機(jī)鹽的。

(3)選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中,燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤(pán)中央,同時(shí)將兩燒杯置于同處陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,再放回原天平托盤(pán)上,天平的指針將會(huì)向___(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。

(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入二氧化碳的情況下,每天只在6:00～18:00感受日光照射,請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,用筆畫(huà)出6:00～24:00該溫室內(nèi)二氧化碳濃度的大致變化曲線(0:00～6:00的曲線已經(jīng)給出)。 ___

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在患重感冒時(shí)，早上起來(lái)會(huì)感到嗓子發(fā)干．這說(shuō)明（ ）

A．鼻腔有清潔空氣的作用

B．口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了

C．口腔沒(méi)有濕潤(rùn)空氣的作用

D．空氣中的水分子被口腔吸收了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變異是可以遺傳的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物變異的主要來(lái)源是（　　）

A．基因重組 B．基因突變

C．染色體變異 D．環(huán)境改變引起的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物學(xué)家在南美發(fā)現(xiàn)一種被稱(chēng)為樹(shù)懶的動(dòng)物。這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢，身上長(zhǎng)有長(zhǎng)毛，胎生、哺乳。根據(jù)樹(shù)懶這些特征應(yīng)歸類(lèi)為（　�。�

A. 哺乳類(lèi) B. 昆蟲(chóng) C. 魚(yú)類(lèi) D. 鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)是（ ）

①肺泡數(shù)量多 ②肺泡由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 ③肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ④肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管．

A．①② B．①②③ C．①③④ D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成________動(dòng)作。判斷的依據(jù)是膈的頂部________，胸廓的上下徑增大。此時(shí)膈肌處于________狀態(tài)，肺的容積________，肺內(nèi)氣壓________，結(jié)果________________。

(2)當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，肋間肌________，________因重力作用而下降，使胸廓的前后徑和左右徑都________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平谷大桃是獲得中國(guó)地理標(biāo)志的著名果品。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 桃和桃仁都屬于器官

B. 可食用的部分主要由受精卵發(fā)育而來(lái)

C. 果肉主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成

D. 桃花的傳粉方式主要是蟲(chóng)媒傳粉

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