【題目】發(fā)生洪澇災(zāi)害后，一些植物往往會(huì)發(fā)生爛根而死亡。其主要原因是洪澇災(zāi)害……（ ）

A. 抑制植物的光合作用 B. 抑制植物根的呼吸作用 C. 破壞植物的組織器官

【答案】B

【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫呼吸作用。

植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，發(fā)生洪澇災(zāi)害后，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了，使土壤的氧氣過(guò)少，根毛無(wú)法呼吸，導(dǎo)致根爛掉，導(dǎo)致植物就會(huì)死亡，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的花生油、豆油主要來(lái)自于其種子的子葉部分，小麥面粉主要來(lái)自于其種子的胚乳部分。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖，歸根結(jié)底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需要的能量，這一能量轉(zhuǎn)換作用是在病人細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中完成。

A. 細(xì)胞核 B. 線粒體 C. 細(xì)胞膜 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)中，限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)是（ ）

A. 棉花纖維 B. 餐巾紙 C. 紗布 D. 擦鏡紙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡的鏡頭不潔，要想除去污物的正確方法是

A. 用手擦 B. 用紗布擦

C. 用餐巾紙擦 D. 用擦鏡紙擦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變異分可遺傳變異和不可遺傳的變異，下列變異能夠傳給后代的是（　�。�

A. 曬黑的皮膚 B. 燙成的卷發(fā)

C. 切成的雙眼皮 D. 能夠卷舌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 在儲(chǔ)存糧食時(shí)，往往需要給糧倉(cāng)做通入一定量的二氧化碳，加二氧 化碳可延長(zhǎng)貯存時(shí)間，原因是（ ）

A.二氧化碳?xì)⒕?B.二氧化碳抑制呼吸

C.二氧化碳降低溫度 D.二氧化碳促進(jìn)光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腔腸動(dòng)物中，生活在淡水中的是（ ）

A. 水母 B. 海蜇

C. 水螅 D. 珊瑚蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】會(huì)飛的都屬于鳥(niǎo)。 （________）

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