【題目】 在儲(chǔ)存糧食時(shí)，往往需要給糧倉(cāng)做通入一定量的二氧化碳，加二氧 化碳可延長(zhǎng)貯存時(shí)間，原因是（ ）

A.二氧化碳?xì)⒕?B.二氧化碳抑制呼吸

C.二氧化碳降低溫度 D.二氧化碳促進(jìn)光合作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有下列哪種特點(diǎn)的生態(tài)系統(tǒng)較穩(wěn)定（ ）

A．生物 種類較少

B．食物鏈較長(zhǎng)

C．食物網(wǎng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

D．食物鏈中的消費(fèi)者較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于晚成鳥的是 （）

A. 家雞 B. 家鴨 C. 家鴿 D. 大雁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)生洪澇災(zāi)害后，一些植物往往會(huì)發(fā)生爛根而死亡。其主要原因是洪澇災(zāi)害……（ ）

A. 抑制植物的光合作用 B. 抑制植物根的呼吸作用 C. 破壞植物的組織器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李輝早晨著急上學(xué)，匆匆忙忙地吃了一塊面包，喝了一杯牛奶。從膳食平衡的角度分析，你建議李輝的早餐再增加（　�。�

A. 一杯可樂 B. 一根香腸 C. 一塊蛋糕 D. 一個(gè)蘋果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和病毒都是和人類有密切關(guān)系的微生物，細(xì)菌的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，但沒有_____。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，所以只能以_____的方式生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃甘蔗的時(shí)候，首先要把堅(jiān)韌的皮剝?nèi)�，咀嚼甘蔗莖的時(shí)會(huì)有許多甜汁，剩下的殘?jiān)煌碌�。從組織構(gòu)成器官的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有 （ ）

①保護(hù)組織 ②營(yíng)養(yǎng)組織 ③輸導(dǎo)組織 ④上皮組織

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一艘遠(yuǎn)洋海輪上，因新鮮蔬菜不足，多數(shù)海員牙齦出血。這是因?yàn)槿狈Γ?/span>

A. 維生素B B. 維生素C C. 維生素D D. 維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸有一些與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的_______,它的表面還有許多絨毛狀的突起----_________,大大增加了小腸的內(nèi)表面積。

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同步練習(xí)冊(cè)答案