【題目】小明家的蘋果樹枝繁葉茂，卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象。小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識及時給蘋果樹施加了適量的化肥以后，就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象，并且不久開花了。請問小明施加的化肥是 （ ）

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．氮肥和鉀肥

【答案】B

【解析】

試題分析：磷肥能夠促進番茄花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進幼苗根系生長和改善果實品質(zhì)，缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，以下說法錯誤的是（　　）
A.以農(nóng)作物為主體
B.是人工的生態(tài)系統(tǒng)
C.人是生產(chǎn)者
D.動植物種類較少，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力較差

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是（　�。�
A.總在一起生活，長相就會很像
B.父母所有的性狀都遺傳給了子代
C.精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀
D.精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對照實驗中，實驗組和對照組除了____________不同外，其他因素都相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大實蠅的寄主植物僅限于柑橘類，以甜橙、柑桔為最。圖1為大實蠅的發(fā)育過程，圖2為橘瓣里的白色蛆蟲。請據(jù)圖分析，以下關(guān)于大實蠅的敘述，正確的是（ ）

A．大實蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B．大實蠅營腐生生活

C．大實蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育

D．大實蠅的生殖方式是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．
（2）A細(xì)胞通過形成B．在此過程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細(xì)胞．
（3）B通過形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[] ．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下邊是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）1是 ， 有保護作用。
（2）4是 ， 是胚胎發(fā)育的部位。
（3）能為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是6和7。
（4）3是 ， 為胚胎發(fā)育提供氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一臺光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4個鏡頭，甲、乙一端無螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長，丁較短．若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合分別是（　�。�

A.甲和丙
B.乙和丙
C.甲和丁
D.乙和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中最長的一條食物鏈： ．
（2）蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第營養(yǎng)級．
（3）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是和 ．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是 ．
（5）通過和把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一整體．

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同步練習(xí)冊答案