【題目】支氣管炎和肺炎是細(xì)菌、病毒引起的。那么細(xì)菌、病毒這些微生物是怎樣從外界到達(dá)體內(nèi)發(fā)病的部位的?請(qǐng)選擇正確的旅程路徑( )
①咽 ②氣管 ③肺 ④支氣管 ⑤鼻腔 ⑥喉
A.⑤①⑥②④③
B.①②③④⑤⑥
C.②④⑥①③⑤
D.⑤①⑥④②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的奧秘是( )
A.細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大
B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多
C.細(xì)胞體積增大和數(shù)量增多的共同作用
D.種子中細(xì)胞吸水膨脹所致
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 , 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈:。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外,還有非生物部分,如(填兩項(xiàng)),等等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸道的說(shuō)法不正確的是( )
A.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成
B.呼吸道是氣體進(jìn)出的通道
C.呼吸道還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理
D.呼吸道可以將外界污染嚴(yán)重的氣體變得非常新鮮和清潔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物越低等,學(xué)習(xí)能力越 , 學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)越。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)民間藝術(shù)百花園中的奇葩——廣饒陳官短穗花鼓,入選為國(guó)家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓槌,而是系在鼓槌一端的鼓穗?,精彩的表演正在進(jìn)行。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的手臂;亂蛙一樣,是跳動(dòng)的腳步……多么奔放、舒展的舞蹈
(1)鼓點(diǎn)聲刺激表演者_______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成了聽(tīng)覺(jué)。
(2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗,是因?yàn)檠矍騼?nèi)的_______能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上。
(3)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作離不開(kāi)關(guān)節(jié)的參與。與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___ ______。
(4)演出時(shí)表演者大汗淋漓,以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物。除此之外,人體還具有_____________和___________兩條排泄途徑。
(5)劇烈的運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣,外界氧氣進(jìn)入表演者組織細(xì)胞需經(jīng)過(guò)的過(guò)程是:肺泡與外界的氣體交換、_________________、氧氣在血液中的運(yùn)輸、_________________。
(6)表演者手臂上下飛揚(yáng),會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到肺部排出體外的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫(xiě)序號(hào)):__________
①上腔靜脈 ②右心室 ③右心房 ④肺動(dòng)脈
(7)表演者在舞蹈過(guò)程中需要消耗大量能量,能量主要是在組織細(xì)胞的____________中分解有機(jī)物產(chǎn)生的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“葵花朵朵向太陽(yáng)”這種現(xiàn)象,與下列哪項(xiàng)屬于同種現(xiàn)象( )
A.黑豆幼苗不斷長(zhǎng)大
B.貓媽媽生小貓
C.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”
D.“飛蛾撲火”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時(shí),慢慢咀嚼饅頭,會(huì)感覺(jué)到口中有甜味。那么,饅頭為什么會(huì)變甜呢?實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)下面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)慢慢咀嚼饅頭會(huì)感覺(jué)有甜味,就此你想提出的問(wèn)題是:__。
(2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)操作的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:A.B兩試管中,都裝有少量饅頭碎屑。A中加2ml清水。B中加2ml。唾液,然后將兩只試管同時(shí)放在攝氏37度的水中。約10分鐘,再各加入兩滴碘液,振蕩。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:變成藍(lán)色的是__試管;不變成藍(lán)色的是__試管。
(4)這是因?yàn)橥僖褐泻?/span>__,將淀粉轉(zhuǎn)化為__的緣故。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積
B.觀察顏色較淺且未經(jīng)染色的標(biāo)本應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗視野
C.觀察體積較大的細(xì)胞,可直接使用高倍物鏡
D.欲將視野右上方的物像移至視野中央,需向右上方移動(dòng)裝片
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