【題目】有的兩棲動(dòng)物終身生活在水中． （判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】√

【解析】

試題分析：有些兩棲動(dòng)物的種類終生保持幼體形態(tài)，可終生生活在水中，例如北美洲特產(chǎn)的穴居蠑螈．但是青蛙卻是水陸兩棲的動(dòng)物．故題干說(shuō)法正確．

故答案為：√．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，下列相關(guān)的說(shuō)明中正確的是（ ）

A. 1為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞特有，除了起保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出

B. 4為細(xì)胞質(zhì)，與動(dòng)物細(xì)胞不同，它內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)換器不是線粒體，而是葉綠體

C. 5為液泡，內(nèi)含溶解有多種物質(zhì)的細(xì)胞液

D. 2為細(xì)胞膜，起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害，是因?yàn)椋?）

A．藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

B．藥物可隨廢物排出而進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

C．藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

D．藥物可隨母體吸入的二氧化碳進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物一個(gè)體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（ ）

A. X→X→X B. X→2X→2X C. X→2X→X D. 2X→2X→X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有食物鏈_____條。

（2）其中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是_____關(guān)系（填競(jìng)爭(zhēng)或捕食關(guān)系），正是由于這種關(guān)系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了許多食物鏈，它們彼此交錯(cuò)又會(huì)形成　食物網(wǎng). 請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的最長(zhǎng)的一條食物鏈：____________________。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則_____的體內(nèi)污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過(guò)食物鏈不斷積累。

（4）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 __________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物傳粉受精及果實(shí)、種子的形成過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析回答：

(1)如圖，植株發(fā)育到一定階段會(huì)開(kāi)花，經(jīng)過(guò)_______________兩個(gè)重要的生理過(guò)程后形成種子，該生理過(guò)程完成后，唯有_____繼續(xù)發(fā)育。

(2)花粉粒落在雌蕊的___________上以后，受到黏液的刺激，開(kāi)始萌發(fā)，形成花粉管。

(3)花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，到達(dá)胚珠，從珠孔伸進(jìn)去，釋放出精子，精子與___________融合，形成___________，進(jìn)一步發(fā)育成___________。受精后珠被發(fā)育成___________，子房壁發(fā)育成___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是綠色開(kāi)花植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)—受精卵是在圖一③______中形成的。胚的組成包括_____________(選填圖二中的序號(hào))。圖一②的結(jié)構(gòu)名稱是_______，將來(lái)發(fā)育成_______。

（2）圖二所示菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中[　]______發(fā)育成莖和葉。

（3）圖三中的[c]________發(fā)育成_______(選填圖四中的字母)。

（4）圖四植株在生長(zhǎng)過(guò)程中需要不斷吸收水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是___________。

（5）木本植物的莖能逐年增粗的原因是具有___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄。

在表格內(nèi)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。”就是說(shuō)，淮南的橘子移種到淮北就不甜美想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是（ ）

A．土壤 B．空氣 C．溫度 D．陽(yáng)光

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