動物的繞道取食研究反映了動物越________,學(xué)習(xí)能力越________.

高等    強
分析:解答從在探究動物的繞道取食實驗切入.用同樣的實驗條件,把雞換成狗做實驗,其經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣.說明了不同的動物學(xué)習(xí)能力不同,動物越高等,學(xué)習(xí)能力就越強.
解答:動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少.而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為.動物的繞道取食研究反映了動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,適應(yīng)環(huán)境能力也就越強,對生存也就越有意義.
故選:D
點評:解此題的關(guān)鍵是理解學(xué)習(xí)行為并不是生下來就有的,而是出生以后,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,適應(yīng)環(huán)境能力也就越強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

動物的繞道取食研究反映了動物越
高等
高等
,學(xué)習(xí)能力越

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

動物的繞道取食研究反映了動物越    ,學(xué)習(xí)能力越   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案