【題目】分析下面生態(tài)系統(tǒng)簡圖,請回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____。
(2)請寫出圖中最長的一條食物鏈_____。
(3)兔與鼠的關系是_____。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的____和____是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
【答案】草 草→鼠→蛇→貓頭鷹 競爭 物質 能量
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體,所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)的主渠道。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。圖中共有5條食物鏈:草→兔→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐。最長的一條是:草→鼠→蛇→貓頭鷹。
(3)兔與鼠都以草為食物,存在競爭關系。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈流動的,該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者(草)通過光合作用固定太陽能開始的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關青春期的敘述,錯誤的是( )
A. 進入青春期,腦細胞、神經(jīng)元數(shù)目大量增加
B. 青春期身體生長快,代謝旺盛
C. 進入青春期,生殖器官迅速發(fā)育
D. 青春期是人體生長發(fā)育的重要時期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是觀察人體口腔上皮細胞實驗的有關圖示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是____;c圖中滴在載玻片上液體是____。
(2)圖二是口腔上皮細胞模式圖,與植物細胞相比,該細胞沒有____(寫一個即可)。
(3)從組織類型上分析,口腔上皮屬于____組織。圖二中的③是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,根據(jù)下圖,回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞的________過程,④表示細胞的________過程
(2)圖中①②③過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是________數(shù)量先加倍,然后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的________一樣多。
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