【題目】柑橘是一種人們喜愛的水果,請(qǐng)回答下列問題:
(1)柑橘果實(shí)所屬植物體的結(jié)構(gòu)層次是_____(填細(xì)胞、組織、器官或植物體)。其果實(shí)是由_____發(fā)育而成的。種子是由_____發(fā)育而成。
(2)果農(nóng)通常采用嫁接的方法繁育幼苗,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合,以確保接穗成活。這種繁殖方式屬于____(有性或無性)生殖。
(3)為提高柑橘的結(jié)果率,果農(nóng)在柑橘開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂,以幫助柑橘順利進(jìn)行_____。
(4)蜜蜂屬于昆蟲,生殖特點(diǎn)是____(有性或無性)生殖,____(體內(nèi)或體外)受精。蜜蜂的一生需要經(jīng)歷_____、_____、____、______四個(gè)階段。其幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性上都顯著不同,我們把它稱為______發(fā)育。
【答案】器官 子房 胚珠 形成層(或分生組織) 無性 傳粉 有性 體內(nèi) 受精卵(卵) 幼蟲 蛹 成蟲 完全變態(tài)
【解析】
1、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。
2、嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。
3、蜜蜂屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(1)柑橘樹是綠色開花植物,通常由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。柑橘是果實(shí),屬于生殖器官;ㄍ瓿蓚鞣凼芫院,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。
(2)為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵。嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,屬于無性繁殖。
(3))一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),我們吃的果實(shí)桔子屬于果實(shí),是由花中的子房發(fā)育而成的。柑橘花屬于蟲媒花,所以為了提高柑桔的授粉率,果農(nóng)在柑橘開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂,利用蜜蜂為植物傳粉。
(4)蜜蜂屬于昆蟲,繁殖季節(jié),雌雄異體交配,在體內(nèi)完成受精,形成受精卵。因此,蜜蜂的受精方式是體內(nèi)受精,生殖特點(diǎn)是有性生殖。從受精卵開始發(fā)育,一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀有關(guān)資料并分析
材料:隨著”江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一的改善。每到冬季來臨之前,東昌湖又見野歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。材料中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的_____行為和喜鵲的_____行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于_____行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明觀察了黃蜂的生殖過程:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲就以親代貯存的獵物為食,直至發(fā)育為成蟲后才掘開洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但當(dāng)它發(fā)育到一定時(shí)期卻能重復(fù)親代所完成的程序。請(qǐng)回答下列問題:
(1)黃蜂的生殖行為是_____(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”),是由_____決定的。
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂群體中有明確的分工,有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有_____行為的昆蟲。
(3)蜜蜂等動(dòng)物的社會(huì)行為提高了動(dòng)物適應(yīng)_____的能力,對(duì)于維持群體種族的_____有重要意義。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合應(yīng)用
(1)不同的動(dòng)物有不同的生殖方式,如:水螅在溫度適宜、營養(yǎng)條件良好的時(shí)候身體下端會(huì)出現(xiàn)一個(gè)突起:___________,這個(gè)結(jié)構(gòu)長成一個(gè)小水螅后,就會(huì)從母體上脫落下來,獨(dú)立生活,這種生殖方式叫出芽生殖。細(xì)菌則靠_________進(jìn)行生殖。哺乳動(dòng)物的胎生、__________的生殖發(fā)育方式大大提高了后代的成活率。
(2)動(dòng)物都有適應(yīng)環(huán)境的各種形態(tài)結(jié)構(gòu),如,血吸蟲、絳蟲、蛔蟲等寄生蟲的__________器官簡(jiǎn)單甚至沒有專門的此類器官,靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活。它們的_________器官都很發(fā)達(dá)。很多動(dòng)物的體表都有一些附屬結(jié)構(gòu),如,蛔蟲體表有能防止消化液侵蝕的__________、很多軟體動(dòng)物體外有堅(jiān)硬的貝殼;此外,還有爬行動(dòng)物體表的_________、鳥類體表的羽毛、哺乳動(dòng)物體表的毛等等,這些結(jié)構(gòu)能讓動(dòng)物適應(yīng)它們各自的生存環(huán)境。
(3)魚的鰓、蚯蚓濕潤的________、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴、家鴿和家兔的肺都能與與外界進(jìn)行氣體交換,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是魚鰓、蚯蚓的這個(gè)結(jié)構(gòu)、青蛙的皮膚內(nèi)、青蛙尤其是蜥蜴、家鴿和家兔的肺內(nèi)大量的肺泡外都有豐富的______________,因此與外界環(huán)境接觸的表面積大,有利于進(jìn)行氣體交換,同時(shí)家鴿體內(nèi)還有__________能輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組在做探究“模擬保護(hù)色的形成過程”的實(shí)驗(yàn),他們準(zhǔn)備了一塊面積為0.8m×0.8m的彩色布和紅、黃、綠、白、藍(lán)小紙片各50片。在模擬保護(hù)色的形成過程的實(shí)驗(yàn)中,得到了下表的數(shù)據(jù),請(qǐng)據(jù)此表回答問題:
項(xiàng)目 | 第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | ||||||||
紙片的顏色 | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | |||
紅 | 17 | 17 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
黃 | 17 | 7 | 21 | 12 | 36 | 17 | 51 | 22 | 66 | 25 | |||
綠 | 17 | 4 | 12 | 6 | 18 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 | |||
白 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 2 | 6 | 1 | 3 | 0 | |||
藍(lán) | 16 | 4 | 12 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
(1)根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)所用的布料應(yīng)該是_________色。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,彩色布模擬的是________,小紙片模擬的是__________。
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出,小紙片的顏色與彩色布的色彩對(duì)比反差_________的,就越容易被發(fā)現(xiàn)并選出;反之,越容易保存下來。
(4)用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析,動(dòng)物__________是自然選擇的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為,以下說法不合理的是( 。
A.骨骼肌由肌腱和肌腹組成B.大雁南飛是遷徙行為
C.人的肱二頭肌都附著在肩胛骨上D.親鳥育雛是先天性行為
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