【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中心臟的四個(gè)腔中,[______]______的壁最厚;在心房與心室間,心室與動(dòng)脈間有______,它的作用是______。
(2)血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫______,在這一過(guò)程中發(fā)生的血液成分的變化是由______血變?yōu)?/span>______血。
(3)在①-⑧內(nèi)流動(dòng)脈血的是______。(填數(shù)字)
(4)通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí),藥物需______次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體。
【答案】(1)[④]左心室 瓣膜 防止血液倒流(或:保證血液按一定方向流動(dòng)。“意思相同即可”)
(2)體循環(huán) 動(dòng)脈(血) 靜脈(血)
(3)③④⑥⑦ (順序可任意顛倒)
(4)2(二或兩)
【解析】
因?yàn)樽笮氖沂求w循環(huán)的出發(fā)點(diǎn),所以左心室的心肌壁最厚,心房心室間有房室瓣、心室與動(dòng)脈間有動(dòng)脈瓣,瓣膜的作用是防止血液的倒流,④是左心室,由左心室出發(fā)的血液循環(huán)是體循環(huán),體循環(huán)將動(dòng)脈血變成靜脈血,在體循環(huán)的左半邊都是動(dòng)脈血,即③④⑥⑦內(nèi)流的都是動(dòng)脈血,靜脈注射的藥物隨著體循環(huán)首先到達(dá)心臟的右心房,到右心室進(jìn)行肺循環(huán)后,又到達(dá)心臟的左心房,到左心室,進(jìn)行肺循環(huán)將藥物送到病患部位,所以藥物是兩次到達(dá)心臟。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們吃的南瓜花,多數(shù)是在完成對(duì)另一種花的傳粉后摘除的.這一部分花摘除后,并不影響植株結(jié)瓜.由此可知,這種南瓜花一定不含哪種結(jié)構(gòu)( )
A.雄蕊
B.雌蕊
C.花瓣
D.花藥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力器官是______。人體的體循環(huán)從心臟的______出發(fā),最后流回心臟的_____;肺循環(huán)從心臟的右心室出發(fā),最后流回心臟的______,于是組成了一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)的配合
B.蚯蚓走迷宮是一種學(xué)習(xí)行為
C.小鳥喂魚是一種學(xué)習(xí)行為
D.黑長(zhǎng)尾猴會(huì)通過(guò)叫聲交流信息
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換作用無(wú)直接關(guān)系的是( )
A.肺泡數(shù)目極多
B.肺泡位于細(xì)支氣管的末端
C.肺泡外包繞著毛細(xì)血管
D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層上皮細(xì)胞組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把含有草履蟲的培養(yǎng)液倒入燒杯中,不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的上層,說(shuō)明草履蟲的生活需要( )
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.氧氣
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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