【題目】生物體都有由一定結(jié)構(gòu)組成,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 人體的結(jié)構(gòu)層次比綠色開花植物多了系統(tǒng)
B. 酵母菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞完全相同
C. 草履蟲具有趨利避害的特性
D. 細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中下列番號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:①________ ③_________④___________⑤_________⑥_________⑦_________
(2)對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生起主要作用的是圖中的_______
(3)顏色和功能都會(huì)隨著生理過程不同而發(fā)生改變的是圖中的_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】何為同學(xué)做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證孟德爾提出的某一遺傳規(guī)律,步驟如下:
①在4個(gè)白色乒乓球上分別鉆個(gè)圓孔,各放入一塊圓形磁鐵(磁鐵有南北兩極,且同極相斥、異極相吸),磁鐵南極露出球面,2個(gè)標(biāo)上“A”,另2個(gè)標(biāo)上“a”,代表卵細(xì)胞;
②將4個(gè)黃色乒乓球進(jìn)行同樣處理,不同的是磁鐵北極露出球面,代表精子;
③將4個(gè)白球放入一個(gè)大籃子內(nèi)不停搖動(dòng),使它們隨機(jī)分布;
④邊搖動(dòng)籃子邊將4個(gè)黃球同時(shí)放入籃子內(nèi);
⑤待看到4個(gè)白球分別與4個(gè)黃球兩兩結(jié)合(北鐵異極相吸,如圖)后,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果.
請(qǐng)回答問題.
(1)該同學(xué)采用的科學(xué)研究方法叫實(shí)驗(yàn)法.
(2)如果乒乓球上的“A”表示控制豌豆植株高莖的基因,且高莖為顯性,在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),表示豌豆植株為高莖的基因組合有兩種.
(3)本實(shí)驗(yàn)中乒乓球和磁鐵的大小、質(zhì)量及磁鐵的磁性強(qiáng)弱等都應(yīng)一致,還要不停搖動(dòng),目的是保證攜帶不同基因的雌雄生殖細(xì)胞結(jié)構(gòu)的機(jī)會(huì) .
(4)他從一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果就統(tǒng)計(jì)得出子代的基因組合比例為AA:Aa:aa=1:2:1的結(jié)論.你認(rèn)為此結(jié)論可靠嗎? . 如果需對(duì)后代高莖與矮莖的比例進(jìn)行統(tǒng)計(jì),則需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,試回答下列問題.
研究結(jié)果記錄表:
次數(shù) 條件 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
照光 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |
黑暗 | 8 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
(1)該同學(xué)針對(duì)要研究的問題,做出的假設(shè)是_____.
(2)所進(jìn)行的探究試驗(yàn)中,可變因素是_____.
(3)該同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果表明:光會(huì)影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡_____的環(huán)境.如果所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與作出的假設(shè)不相符合,應(yīng)該_____.
(4)有同學(xué)認(rèn)為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生,因此選擇一兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了.這種說法對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)的晚,那么
A. 物種A比物種B的數(shù)量多
B. 物種A可能是較晚形成的
C. 物種A由物種B進(jìn)化而來
D. 物種B由物種A進(jìn)化而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為__、__、__三部分,它的體表有__,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是__,內(nèi)含豐富的__.
(3)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__;屬于恒溫動(dòng)物有__.(填字母)
(4)C在幼體時(shí)是用__呼吸,它在成體時(shí)是用__呼吸,靠__輔助呼吸,它是__動(dòng)物.
(5)E是植食性的它的牙齒分為__和__沒有__.
(6)D的呼吸器官是__,但它的呼吸方式很特別,原因是它具有發(fā)達(dá)的__,可以輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把兩盆生長(zhǎng)狀況相同的同種植物放在暗處24小時(shí)后,分別移入密閉的透明玻璃容器中.用黑色袋子將A裝置罩住,再將A、B兩裝置移入太陽(yáng)光下照射3﹣4小時(shí)(如圖),請(qǐng)回答下列問題:
(1)兩盆植物放在暗處24小時(shí)的目的是 .
(2)照射3﹣4小時(shí)后觀察,A、B兩密閉玻璃壁上都有水珠出現(xiàn),造成這一現(xiàn)象的原因是 .
(3)取A、B兩裝置中的盆栽植物葉片各一片,用酒精隔水加熱,清洗后,滴加幾滴碘液觀察,發(fā)現(xiàn)B裝置中取出的葉片顯現(xiàn)藍(lán)紫色,而A裝置葉片顏色無(wú)變化,由此可見B裝置的葉片形成了 , 同時(shí)也驗(yàn)證了植物光合作用只有在下才能完成.
(4)設(shè)置A、B兩裝置的目的是 .
(5)在這一探究過程中,變量是 , 而其他因素都相同,這是為了保證 .
(6)在這一實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置植物光合作用的原料二氧化碳來源于 , B裝置為A、B兩裝置內(nèi)的植物呼吸作用提供 .
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