根據(jù)如圖的漫畫(huà)回答問(wèn)題:
(1)細(xì)菌的“話”正確嗎?   
(2)很多抗生素可以用來(lái)治療圖中    引起的疾。
(3)下列描述中屬于病毒特征的有    (填序號(hào)).
①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都營(yíng)寄生生活
(4)引起H7N9禽流感的病原體是    .為預(yù)防H7N9禽流感的傳播,請(qǐng)舉一例屬于切斷傳播途徑的措施   
【答案】分析:本題以漫畫(huà)的形式考查生物知識(shí).可從病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu),病原體與傳染病的病因,傳染病的預(yù)防措施等方面來(lái)考慮.
解答:解:(1)H7N9型禽流感是一種新型禽流感,由H7N9型禽流感病毒引起,與細(xì)菌無(wú)關(guān).故細(xì)菌的“話”正確.
(2)有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病,對(duì)病毒無(wú)作用.
(3)病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體.由于病毒非常微小,多數(shù)病毒直徑在100nm(20~200nm),較大的病毒直徑為300~450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18-22納米,(1納米=10-6毫米 )不能用普通顯微鏡觀察,必須用電子顯微鏡才能觀察到.故選:①④
(4)傳染病是指由外來(lái)的病原體引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾。饌魅静〉募(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,稱做病原體.傳染源是能夠散播病原體的人或動(dòng)物.因此,H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒.傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái);因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;所以預(yù)防H7N9型禽流感應(yīng)從這三個(gè)措施入手.如果切斷傳播途徑來(lái)看可以減少與禽類不必要的接觸、不吃生的或半熟的禽肉、蛋類等食品、少去人多擁擠、空氣不流通的場(chǎng)所、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等.
故答案為:(1)正確(2)細(xì)菌(3)①④(4)H7N9禽流感病毒;減少與禽類不必要的接觸、不吃生的或半熟的禽肉、蛋類等食品、少去人多擁擠、空氣不流通的場(chǎng)所、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等.
點(diǎn)評(píng):禽流感問(wèn)題將仍會(huì)是近期中考中出現(xiàn)的熱點(diǎn),注意平時(shí)積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?漳州)根據(jù)如圖的漫畫(huà)回答問(wèn)題:
(1)細(xì)菌的“話”正確嗎?
正確
正確

(2)很多抗生素可以用來(lái)治療圖中
細(xì)菌
細(xì)菌
引起的疾。
(3)下列描述中屬于病毒特征的有
①④
①④
(填序號(hào)).
①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都營(yíng)寄生生活
(4)引起H7N9禽流感的病原體是
H7N9禽流感病毒
H7N9禽流感病毒
.為預(yù)防H7N9禽流感的傳播,請(qǐng)舉一例屬于切斷傳播途徑的措施
減少與禽類不必要的接觸、不吃生的或半熟的禽肉、蛋類等食品、少去人多擁擠、空氣不流通的場(chǎng)所、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等.
減少與禽類不必要的接觸、不吃生的或半熟的禽肉、蛋類等食品、少去人多擁擠、空氣不流通的場(chǎng)所、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題.
(1)圖中[1]表示的過(guò)程是細(xì)胞的
分裂
分裂
過(guò)程,其結(jié)果使得細(xì)胞
數(shù)目增多
數(shù)目增多

(2)圖中的[2]表示的是細(xì)胞的
分化
分化
過(guò)程,其結(jié)果是形成了
組織
組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題.
(1)該圖所示的結(jié)構(gòu)被稱為
 

(2)該圖所示從上到下結(jié)構(gòu)的名稱分別是
 
 
、
 
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)如圖的漫畫(huà)回答問(wèn)題:
(1)細(xì)菌的“話”正確嗎?______.
(2)很多抗生素可以用來(lái)治療圖中______引起的疾。
(3)下列描述中屬于病毒特征的有______(填序號(hào)).
①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都營(yíng)寄生生活
(4)引起H7N9禽流感的病原體是______.為預(yù)防H7N9禽流感的傳播,請(qǐng)舉一例屬于切斷傳播途徑的措施______.

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