【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特征與其消化功能無關(guān)的是（ ）

A. 小腸很長(zhǎng)，約5-6米

B. 小腸壁內(nèi)有平滑肌，可以緩慢收縮蠕動(dòng)

C. 小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

D. 小腸內(nèi)壁有腸腺，分泌的腸液含有多種消化酶

【答案】C

【解析】小腸長(zhǎng)5-6米，是消化道中最長(zhǎng)的一段使小腸的消化吸收面積大大增加，A不符合題意；
小腸能通過肌肉層的蠕動(dòng)來促進(jìn)消化，B不符合題意；
小腸絨毛內(nèi)分布著大量的毛細(xì)血管，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，C符合題意；
小腸內(nèi)有腸腺，分泌的腸液、胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進(jìn)入小腸，腸液和胰液含有多種消化酶，能消化多種食物，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織的是

A. 蕨 B. 葫蘆蘚 C. 貫眾 D. 卷柏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小羅同學(xué)做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將一粒炒熟的花生種子放在白紙上，用力擠壓后，白紙上出現(xiàn)了油斑；然后他又將碘酒滴在壓碎的花生種子上，發(fā)現(xiàn)花生種子變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)說明花生種子中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是

A. 蛋白質(zhì)和脂肪 B. 淀粉和蛋白質(zhì)

C. 淀粉和脂肪 D. 脂肪和淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩置于37攝氏度溫水中, 一小時(shí)后植物油不見了。配制的消化液可能是（ ）

A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、唾液、膽汁

C. 胰液、腸液、膽汁 D. 腸液、唾液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“考核內(nèi)容每學(xué)期不得少于 2 項(xiàng)，每學(xué)年不得少于 4 項(xiàng)，且 4 項(xiàng)內(nèi)容必須分別屬于不同的運(yùn)動(dòng)類別(田徑、體操、民族傳統(tǒng)體育和球類) ……”這是 2018 年 5 月，北京市教委發(fā)布《北京市初中升學(xué)體育考試過程性考核方案（2018 年修訂）》中的相關(guān)內(nèi)容，此方案新增一項(xiàng)體質(zhì)健康考核。體質(zhì)健康測(cè)試中，身高、體重、肺活量等都是重要的測(cè)試指標(biāo)。國(guó)際上常用 BMI 指數(shù)（體質(zhì)指數(shù)）衡量人體胖瘦程度及是否健康。

BMI 指數(shù)，是用體重(kg)／身高 2 ( m2)所得的數(shù)值。對(duì)中國(guó) 12 歲的青少年來說，男性 BMI≥24．7，女性BMI≥24．5，屬于肥胖。肥胖的形成與自身許多不良生活方式有關(guān)，會(huì)影響到中學(xué)生的現(xiàn)在和將來的健康。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。

我們同學(xué)通過生物課的學(xué)習(xí)知道：健康生活應(yīng)維持能量攝取和消耗之間的平衡。若長(zhǎng)期攝取的營(yíng)養(yǎng)超過人體所需，多余營(yíng)養(yǎng)會(huì)轉(zhuǎn)化為脂肪囤積在體內(nèi)，導(dǎo)致肥胖。

【1】下列均能為人體提供能量的物質(zhì)是（ ）

A.水無機(jī)鹽蛋白質(zhì)B.維生素脂肪蛋白質(zhì)

C.脂肪糖類無機(jī)鹽D.糖類蛋白質(zhì)脂肪

【2】脂肪是人體必需的物質(zhì)。下列關(guān)于脂肪在人體內(nèi)的作用及變化，說法不正確的是（ ）

A.是組成細(xì)胞的有機(jī)物之一B.是人體直接的供能物質(zhì)

C.主要是在小腸內(nèi)被消化D.皮下脂肪層具有保溫作用

【3】血液中脂肪含量若長(zhǎng)期過高，會(huì)在動(dòng)脈壁上沉積，使得動(dòng)脈彈性降低、管腔變窄，即動(dòng)脈粥樣硬化。如圖所示，下列敘述不正確的是（ ）

A.動(dòng)脈粥樣硬化常導(dǎo)致管腔堵塞或破裂出血等后果

B.若發(fā)生動(dòng)脈粥樣硬化可導(dǎo)致①處組織缺血或壞死

C.運(yùn)動(dòng)可增加脂肪的消耗，從而防止動(dòng)脈粥樣硬化

D.動(dòng)脈粥樣硬化時(shí)血管腔變窄，常會(huì)引起血壓增高

【4】肝細(xì)胞內(nèi)脂肪堆積過多可引起肝臟病變，如脂肪肝。下列敘述中不正確的是（ ）

A.肝臟分泌膽汁幫助消化脂肪B.膽汁對(duì)脂肪的消化不起作用

C.肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺D.脂肪肝患者不宜多吃油炸食品

【5】肥胖者糖尿病的發(fā)病率較高。某糖尿病患者需要定時(shí)注射的激素是（ ）

A.胰島素B.生長(zhǎng)激素C.甲狀腺激素D.腎上腺素

【6】研究發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)有助于減肥。如圖為幾種活動(dòng)的耗氧量。有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.運(yùn)動(dòng)所需的能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的分解

B.耗氧量可作為有機(jī)物消耗量的一個(gè)檢測(cè)指標(biāo)

C.睡覺不需要消耗能量，貪吃貪睡會(huì)導(dǎo)致肥胖

D.在以上幾種活動(dòng)中，最佳的減肥方式是慢跑

【7】為研究不同強(qiáng)度的跑步對(duì)體重的影響，研究小組以肥胖青少年為對(duì)象，將他們隨機(jī)分為 3 組， 設(shè)計(jì)了為期 4 周不同強(qiáng)度的跑步實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。關(guān)于該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述不正確的是（ ）

跑步強(qiáng)度

低強(qiáng)度

中低強(qiáng)度

中等強(qiáng)度

實(shí)驗(yàn)前BMI指數(shù)

實(shí)驗(yàn)后BMI指數(shù)

注：BMI 指數(shù)，用體重（kg）／身高 2(m2)得的數(shù)字，用以衡量人體胖瘦程度。

A.實(shí)驗(yàn)應(yīng)排除性別、年齡、飲食等對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.本研究的目的是比較不同的跑步強(qiáng)度對(duì)體重的影響

C.隨機(jī)選擇每組中 1 人，計(jì)算 BMI 指數(shù)作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.比較實(shí)驗(yàn)前后 BMI 指數(shù)，差值最大組減肥效果最佳

【8】肺活量是人盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的氣體量。某同學(xué)經(jīng)常游泳，體檢中測(cè)得其肺活量 大于其他同學(xué)，下列敘述不正確的是（ ）

A.肺活量反映一次呼吸運(yùn)動(dòng)中肺的最大通氣量

B.人在盡力吸氣時(shí)，膈肌收縮，胸廓容積增大

C.胸圍差的大小可反映出一個(gè)人肺活量的大小

D.盡量吸氣再盡力呼氣，肺內(nèi)不再有剩余氣體

【9】研究表明，肥胖者睡覺時(shí)更愛打呼嚕，易出現(xiàn)睡眠呼吸暫停綜合征，使大腦處于一種頻繁缺氧狀態(tài)。以下敘述不正確的是（ ）

A.大腦缺氧時(shí)會(huì)導(dǎo)致腦細(xì)胞受損B.腦細(xì)胞所需氧氣是從肺泡處進(jìn)入血液的

C.控制呼吸的神經(jīng)中樞位于大腦D.腦細(xì)胞所需氧氣由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸

【10】每年 5 月 20 日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，調(diào)查結(jié)果顯示，某校中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率達(dá) 19．9%，肥胖率為11．5%。這些數(shù)據(jù)提醒我們應(yīng)關(guān)注膳食平衡。下列做法不正確的是（ ）

A.每日三餐、按時(shí)進(jìn)食，食物種類適量多樣化

B.蔬菜含有大量不易消化的纖維素，應(yīng)少食用

C.合理分配一日三餐，避免暴飲暴食，少吃零食

D.堅(jiān)持體育鍛煉和體力勞動(dòng)，消耗體內(nèi)多余脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于食物熱價(jià)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 熱價(jià)可以表示食物所含能量的多少

B. 熱價(jià)是1克食物氧化分解（或在體外燃燒）時(shí)所釋放的能量

C. 蛋白質(zhì)也可以氧化分解，為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量

D. 糖類的熱價(jià)最高，是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 激素含有消化酶，含量少，但對(duì)人體的調(diào)節(jié)作用非常重要

B. 胰島素分泌以后不經(jīng)過導(dǎo)管直接進(jìn)入血液

C. 幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，易患呆小癥

D. 體內(nèi)的各種激素是相互協(xié)調(diào)、相互制約的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的共同特征的是（ ）

A. 能生長(zhǎng)和繁殖 B. 生活需要營(yíng)養(yǎng) C. 都會(huì)行走 D. 對(duì)外界刺激做出一定的反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　）

A. 鵝的白毛和鵝的黃毛 B. 羊的長(zhǎng)耳和短腿

C. 菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D. 兔的白毛與貓的白毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案