在培養(yǎng)皿中加入適于細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，制成培養(yǎng)基。在培養(yǎng)基上，細(xì)菌或真菌會(huì)迅速繁殖，形成肉眼可見(jiàn)的集合體稱(chēng)為


  1. A.
    細(xì)菌
  2. B.
    活細(xì)菌
  3. C.
    菌落
  4. D.
    真菌
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列資料，結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容回答問(wèn)題．
生物王國(guó)普遍存在著奇特的共棲生活，其表現(xiàn)形式正如所謂的“人人為我，我為人人”．當(dāng)兩種生物共棲生活在一起時(shí)，常�？砂l(fā)現(xiàn)其生活方式或解剖結(jié)構(gòu)的改變．科學(xué)家在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，一種小挪威索足蛤和共棲其中的細(xì)菌，確實(shí)能夠很好地享用這只共棲生活的蛋糕．海底沉淀物下面是富含硫化物的泥漿，細(xì)菌生長(zhǎng)繁衍需要硫化物，但硫化物對(duì)蛤卻是有毒的．挪威索足蛤只能在富氧的沉淀物表面生活，用它特別長(zhǎng)的肉足，掘洞并且驅(qū)使細(xì)菌處理沉淀物下面富含硫化物的泥漿．從而使寄居在蛤鰓處的細(xì)菌能夠得到充足的營(yíng)養(yǎng)，同是又解除了硫化物對(duì)自身的危害．
（1）挪威索足蛤與其中的細(xì)菌共棲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做
共生
共生
．
（2）細(xì)菌細(xì)胞與挪威索足蛤細(xì)胞的主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
，但沒(méi)有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核
．
（3）利用轉(zhuǎn)基因細(xì)菌生產(chǎn)人的胰島素，這樣的細(xì)菌是不是生物反應(yīng)器？
是
是
．
（4）在實(shí)驗(yàn)室中，我們可以在培養(yǎng)皿中加入適于細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，制成培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)．在培養(yǎng)基上，它們會(huì)迅速繁殖，形成肉眼可見(jiàn)的
菌落
菌落
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

培養(yǎng)皿中的適于細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，稱(chēng)為
培養(yǎng)基
培養(yǎng)基
，制備時(shí)常常需要加入
瓊脂
瓊脂
作為凝固劑．將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌后一定要
冷卻
冷卻
后才可以使用．

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科目：初中生物 來(lái)源：鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 生物學(xué)（八年級(jí)上冊(cè)） 題型：013

在培養(yǎng)皿中加入適于細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，制成培養(yǎng)基。在培養(yǎng)基上，細(xì)菌或真菌會(huì)迅速繁殖，形成肉眼可見(jiàn)的集合體稱(chēng)為

[　　]

A．細(xì)菌
B．活細(xì)菌
C．菌落
D．真菌

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

培養(yǎng)細(xì)菌和真菌
（1）配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的                       ：在培養(yǎng)皿中加入適于細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的物質(zhì)（選擇牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶與                ），用于培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，培養(yǎng)皿中的適于細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的物質(zhì)叫培養(yǎng)基。在培養(yǎng)基上培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的目的是便于                          。
（2）                           
（3）接種：將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫                  。
（4）培養(yǎng)：通常把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒溫的培養(yǎng)箱中，也可以放在室內(nèi)                的地方進(jìn)行培養(yǎng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案