【題目】影響生物分布的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是包括 、 、 、 等在內(nèi)的非生物因素，另一類是 。
【答案】光、溫度、水、空氣；生物因素
【解析】
試題分析：環(huán)境因素可以分為兩類，包括非生物因素和生物因素，其中生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物 之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。如大樹、蚯蚓、鳥、人、微生物等與小草之間均屬于生物因素。
非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)長頸鹿的進化示意圖，回答下列問題：
(1)古代的長頸鹿，有頸長的和頸短的，頸的長短是可以______（填“遺傳”或“變異”）的。
(2)從圖②、③看出，頸長的長頸鹿生存下來，頸短的長頸鹿逐漸被淘汰。由此可見，頸短是____________（填“有利”或“不利”）變異。
(3)自然界的生物經(jīng)過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者的就被淘汰掉，這就是________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）①表示的物種名為__________ 。
（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是__________。
（3）從①到②表示人類開始向著的_______方向發(fā)展：從②到③表示人類開始_________。
（4）從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個顯著的變化是________。由此推測人類
進化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)報載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）
A．自然災(zāi)害 B．天敵過多
C．動物病害 D．人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢，據(jù)圖回答。
（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點是______________，幾乎處于______________狀態(tài)。
（2）性器官發(fā)育的主要時期大約從________歲到________歲，這一時期被稱為_______期。性器官發(fā)育的主要原因是，這一時期內(nèi)垂體分泌的促性腺激素，促進性器官的發(fā)育。
（3）性器官發(fā)育是人體_______發(fā)育的最主要特征，而且表現(xiàn)為_____性發(fā)育早于_____性。
（4）在性器官發(fā)育的同時，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在_________和_________的迅速增加。
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