以下是五個福娃的圖片,請回答下列問題

(1)五個福娃的造型融入了__________、__________、___________、_________以及奧林匹克圣火的形象。

(2)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類的運動方式是___________,呼吸器官是____________。

(3)在生物的類群中晶晶是___________動物,特有的生殖方式是____________。

(4)“妮妮”來自天空,屬于__________,呼吸方式為____________。

(1)魚 大熊貓  藏羚羊  燕子

(2)游泳  鰓

(3)哺乳  胎生哺乳

(4)鳥類  雙重呼吸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

以下是五個福娃的圖片,請回答下列問題


(1)五個福娃的造型融入了
大熊貓
大熊貓
、
藏羚羊
藏羚羊
、
燕子
燕子
以及奧林匹克圣火的形象.
(2)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.魚類的運動方式是
游泳
游泳
,呼吸器官是

(3)在生物的類群中晶晶是
哺乳
哺乳
動物,特有的生殖方式是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

(4)“妮妮”來自天空,屬于
鳥類
鳥類
,呼吸方式為
雙重呼吸
雙重呼吸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

以下是五個福娃的圖片,請回答下列問題


魔方格

(1)五個福娃的造型融入了______、______、______、______以及奧林匹克圣火的形象.
(2)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.魚類的運動方式是______,呼吸器官是______.
(3)在生物的類群中晶晶是______動物,特有的生殖方式是______.
(4)“妮妮”來自天空,屬于______,呼吸方式為______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是五個福娃的圖片,請回答下列問題:

北京奧運吉祥物的每個娃娃都代表著一個美好的祝愿:繁榮、快樂、激情、健康和好運。娃娃們帶著北京的盛情,將祝福帶往世界各個角落,邀請各國人民共聚北京,歡慶2008奧運會盛典。

(1)五個福娃造型融入­­         、­­         、­­         、­­         以及奧運匹克圣火的形象。

(2)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,魚類的運動方式是           ,食性是       ,呼吸器官是        ,體溫       

(3)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來自廣袤的森林,象征著與自然的和諧共存。他的頭部紋來自宋瓷上的蓮花瓣造型。大熊貓是國家 級保護動物,它的食性是    ,是   動物,在生物圈中充當   者。

(5)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的­­­       ,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。屬于­­­     動物。呼吸方式為       ,呼吸器官是­­­       。

(6)作為當代中學生及東道主的你,能為“綠色奧運”做些什么呢?

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是五個福娃的圖片,請回答下列問題

(1)五個福娃的造型融入了________、________、________、________以及奧林匹克圣火的形象。

(2)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類的運動方式是________,呼吸器官是________,體溫________ 。

(3)在生物的類群中晶晶是________ 動物,特有的生殖方式是________________ 。

(4)“妮妮”來自天空,屬于________,呼吸方式為________________。

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